Guru Fisika TINJAUAN PUSTAKA

23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Data yang diperoleh pada penelitian ini dari kuisioner berupa skor sehingga dianalisis secara statistik dan kemudian dideskripsikan.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di 17 Sekolah Menengah di Kabupaten Nias Barat, yang terdiri dari 9 SMA dan 8 SMP. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2016.

C. Subyek Penelitian

Subyek penelitian yaitu guru fisika Sekolah Menengah di Kabupaten Nias Barat. Guru Fisika Sekolah Menengah ini merupakan guru Fisika Sekolah Menengah Pertama yang berjumlah 10 guru Fisika Sekolah Menengah Atas yang berjumlah 10 orang. Maka total subyek penelitian ini berjumlah 20 guru Fisika. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 24

D. Variabel Penelitian

Penelitian ini terdapat satu variabel yaitu kemampuan bidang studi guru Fisika Sekolah Menengah. Variabel ini diukur dengan menggunakan tes soal-soal Fisika.

E. Desain Penelitian

1. Kegiatan Penelitian Dalam melakukan penelitian ini, peneliti memberikan soal-soal Fisika Sekolah Menengah berupa soal pilihan ganda kepada guru. Tujuannya untuk mengetahui kemampuan guru Fisika Sekolah Menengah dalam memahami dan mengajarkan materi Fisika kepada siswa. 2. Pengumpulan Data Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan satu macam instrumen yaitu bentuk tes.

F. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan adalah instrumen bentuk tes. Tes ini berupa Test multiple choices dengan terbuka. Ini adalah model pilihan ganda, tetapi disertakan cara pengerjaan atau alasan sehingga guru masih dimungkinkan mengungkapkan alasan dalam mengerjakan soal tersebut. Soal-soal ini dari buku-buku kumpulan soal beserta pembahasan materi Fisika. Jumlah soal yang digunakan adalah 25 item dengan 5 pilihan jawaban dan 1 diantaranya adalah jawaban benar. Materi fisika pada soal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 25 ini terdiri dari bidang Mekanika, Termofisika, Gelombang Mekanik, Optik, Listrik Magnet, dan Fisika Modern. Penyebaran soal ke dalam bidang Fisika dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 3.1. Penyebaran Soal ke dalam Bidang Fisika Bidang Fisika Nomor Soal Mekanika 1,2,3,4,9,10,11,12,17 Termofisika 5,6,13,14,15,16 Gelombang Mekanik 18,19,20,21 Optik 7,8 Listrik Magnet 22,23 Fisika Modern 24,25 Berikut kisi-kisi uji pemahaman konsep Fisika guru Sekolah Menengah di Nias Barat soal terlampir Tabel 3.2. Kisi –kisi Tes Uji Pemahaman Konsep Fisika Guru Sekolah Menengah di Kabupaten Nias Barat Mata Pelajaran : Fisika Tingkat : SMP dan SMA No Soal Kompetensi Materi Indikator 1 Menganalisis hubungan antara gaya, massa, dan gerakan benda pada gerak lurus Hukum Newton Menentukan jarak benda yang bergerak pada bidang miring 2 Menentukan koefisien gesek antara benda dengan lantai apabila benda tersebut bergerak lurus 26 beraturan 3 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi Gerak Melingkar Menentukan percepatan sudut suatu benda yang bergerak mengelilingi kurva berbentuk lingkaran apabila percepatan sentripetalnya diketahui 4 Mendiskripsikan hukum-hukum pada fluida statik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Hukum-hukum Fluida Statik Menentukan massa benda terapung dalam cairan, antara yang diatas dan di bawah permukaan 5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor dalam kasus nyata Suhu dan Kalor Menentukan panaskalor yang dibutuhkan untuk mencairkan suatu zat dengan massa tertentu 6 Memahami fenomena panas yang merambat dari api unggun ke tubuh 7 Mendiskripsikan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa dalam kehiupan sehari-hari Optika Menentukan perbesaran mikroskop yang menggunakan lensa objektif dan lensa okuler 8 Menentukan kuat lensa kacamata pada penderita rabun dekat. 9 Mendiskripsikan momentum, gaya, dan impuls serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Impuls dan Momentum Menentukan besarnya gaya rata-rata pada sebuah truk menabrak pohon dengan kecepatan tertentu, dan keduanya bersentuhan selama selang waktu tertentu 27 10 Mendiskripsikan konsep usaha, perubahan energi, kekekalan momentum, dan kekekalan energi Usaha dan Energi Hukum Kekekalan Momentum dan Kekekalan Energi Menentukan usaha yang dilakukan oleh suatu gaya pada pada suatu benda agar bergerak percepatan konstan 11 Mendiskripsikan konsep torsi, momentum sudut dan momen inersia pada benda tegar serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Gerak Benda Tegar Menentukan momen inersia suatu benda yang berputar dalam satu kali putaran 12 Mendiskripsikan prinsip pada fluida dinamik dan penerapannya dalam teknologi Fluida Dinamik Menentukan kecepatan air yang mengalir melalui sebuah pipa yang diameternya berbeda 13 Menerapkan teori kinetik gas dalam menjelaskan karakteristik gas pada ruang tertutup Teori Kinetik Gas Menganalisis kecepatan rms sebuah partikel gas yang memenuhi teori kinetik gas 14 Mendiskripsikan hukum-hukum termodinamika dan penerapannya dalam teknologi Hukum-hukum Termodiamika dan penerapannya Menganalisis efisiensi mesin Carnot dalam hubungannya dengan temperatur reservoir 15 Menganalisis permasalahan perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum- Penerapan hukum termodinamika untuk menganalisis Menentukan usaha yang dilakukan saat terjadi perubahan keadaan gas ideal dalam kaitannya dengan tekanan, volume