33
1. Pemahaman Konsep Fisika Guru Sekolah Menengah di
Kabupaten Nias Barat
Tabel 4.1. Distribusi Guru terhadap Pemahaman konsep Fisika Guru Sekolah Menengah
Rata-rata Skor Jumlah
Guru Jumlah
Guru Tingkat Kemampuan
≥ 80 Sangat Baik
68 - 79 Baik
56 - 67 Cukup
46 - 55 Kurang
≤ 45 20
100 Sangat Kurang
Berdasarkan tabel 4.1 diatas, didapatkan hasil distribusi persentase guru Fisika dalam menguasai konsep materi bidang studi
Fisika di Kabupaten Nias Barat yaitu semua guru masuk dalam kualifikasi sangat kurang, sebesar 100. Menurut kualifikasi pada
tabel 3.3, hal ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan guru Fisika SMA dan SMP mempunyai tingkat kemampuan yang sangat kurang
dalam pemahaman konsep Fisika. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pemahaman
konsep Fisika terdiri dari 6 bidang materi Fisika. Berdasarkan instrumen yang digunakan, pemahaman konsep Fisika dapat dianalisis
menurut masing-masing bidang serta keseluruhan bidang materi Fisika. Tabel 4.2 menunjukkan tingkat pemahaman konsep Fisika guru
Sekolah Menengah secara keseluruhan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
Tabel 4.2. Kualifikasi Tingkat Pemahaman Konsep Fisika Guru Sekolah Menengah di Kabupaten Nias Barat
No. Bidang
� �
�
� �
�
S.D
1
Mekanika 30
32.29 12.71
2
Termofisika 35
3
Gelombang Mekanik
18.75
4
Optik 55
5
Listrik Magnet 22.5
6
Fisika Modern 32.5
Keterangan:
� = Skor rata-rata setiap bidang � = Skor rata-rata keseluruhan bidang
S.D = Standar Deviasi
Berdasarkan tabel 4.2 di atas, didapatkan rata-rata skor keseluruhan bidang terkait pemahaman konsep Fisika guru Sekolah
Menengah sebesar 32,29 . Dengan nilai standar deviasi 12,71 merupakan nilai yang cukup besar dari rata-rata skor guru. Dapat
dikatakan bahwa rata-rata skor guru pada setiap bidang adalah menyebar, yaitu ada perbedaan di setiap bidangnya. Hal ini
menunjukkan bahwa pemahaman konsep Fisika guru Sekolah Menengah di Kabupaten Nias Barat tergolong sangat kurang. Tapi
dilihat dari setiap bidangnya, terdapat satu bidang yang lebih tinggi sebesar 55 tetapi masih tergolong kurang. Bidang tersebut yaitu
bidang Optik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
2. Analisis Pemahaman Konsep Fisika antara Guru SMA dan SMP
di Kabupaten Nias Barat
Penelitian ini diikuti oleh 10 guru Fisika SMA dan 10 SMP. Instrumen yang sama yaitu instrumen pemahaman konsep Fisika ini
dikerjakan oleh guru Fisika SMA dan guru Fisika SMP untuk melihat tingkat kemampuan dalam menguasai materi Fisika. Hasil jawaban
dari analisis data pemahaman konsep Fisika guru Sekolah Menengah SMA dan SMP ini tercantum pada tabel 4.3 berikut.
Tabel 4.3. Tingkat Pemahaman Konsep Fisika antara Guru SMA dan Guru SMP
Guru Fisika
� �
�
SMA 33.2
SMP 28.8
Keterangan:
�
�
= Skor rata-rata keseluruhan guru Fisika
Berdasarkan tabel 4.3 diatas, ditunjukkan skor rata-rata pemahaman konsep keseluruhan guru Fisika SMA dan guru Fisika
SMP. Untuk rata-rata kemampuan keseluruhan guru Fisika SMA sebesar 33.2 , sedangkan guru Fisika SMP sebesar 28.8 . Selisih
antara keduanya dapat dikatakan besar, maka hal ini menunjukkan bahwa secara umum pemahaman konsep Fisika guru SMA lebih tinggi
daripada guru Fisika SMP di Kabupaten Nias Barat. Untuk melihat perbedaan rata-rata pemahaman konsep
keseluruhan guru Fisika SMA dan guru Fisika SMP, maka dilakukan analisis menggunakan SPSS Statistical Package for Social Science
dengan Uji Test-T untuk 2 Grup yang Independen, yaitu untuk menguji perbedaan rata-rata dua kelompok yang dites dengan tes yang sama.
Kategori