5
dibatasi pada siswa kelas X SMK Kanisius 1 Pakem dan dilaksanakan pada bulan Februari sampai April 2015.
F. Manfaat Penelitian
Penulis berharap hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat, yaitu : 1.
Bagi Siswa : a.
Dapat mengetahui letak kesalahan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat.
b. Siswa lebih teliti dan termotivasi untuk pembelajaran selanjutnya
setelah mengetahui letak kesalahannya. 2.
Bagi Guru : a.
Dapat mengetahui kesulitan dan kelemahan siswa. b.
Dapat mengetahui jenis kesalahan serta penyebab kesalahan yang dilakukan siswa.
c. Dapat menentukan langkah pembelajaran yang tepat untuk
meminimalkan kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal.
3. Bagi Peneliti :
a. Mengetahui jenis kesalahan yang dilakukan siswa.
b. Sebagai bekal pengetahuan bagi peneliti.
6
G. Penegasan Istilah
Untuk memperjelas istilah-istilah yang digunakan agar tidak menimbulkan perbedaan dalam penafsiran dalam penelitian ini, berikut
diberikan penegasan istilah : 1.
Analisis Analisis adalah pengolahan data hasil evaluasi berbentuk tes atau
nontes dengan penentuan skor, sistem penelitian dan penggunaan skala penelitian.
2. Kesalahan
Kesalahan adalah tindakan yang tidak tepat, yang menyimpang dari aturan, norma atau suatu system yang sudah ditentukan. Kesalahan
dalam matematika adalah pemahaman yang tidak tepat atau tidak rasional dalam mempelajari suatu masalah matematika sehingga akan
menimbulkanbanyak kesulitan.
H. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan terdiri dari lima bab, yaitu : Bab I Pendahuluan
Pada Bab I penulis menyajikan tentang latar belakang masalah dalam mengambil judul skripsi, obyek penelitian, dan sekolah sebagai tempat
penelitian, identifikasi masalah dalam penelitian, rumusan masalah, tujuan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
penelitian, pembatasan masalah, manfaat penelitian bagi siswa, guru, dan peneliti, penegasan istilah, dan sistematika penulisan skripsi.
Bab II Landasan Teori
Pada bab II berisi tentang teori yang menjadi landasan dalam penulisan skipsi, yaitu tentang jenis kesalahan menurut Newman, penelitian yang
relevan, tinjauan materi bilangan berpangkat, dan kerangka berpikir peneliti dalam melakukan penelitian.
Bab III Metode Penelitian
Pada bab III tentang jenis penelitian, penjelasan tentang subyek dan obyek penelitian, instrumen yang akan digunakan, dan prosedur yang digunakan
dalam penelitian. Bab IV
Analisis Data dan Pembahasan Pada bab IV membahas tentang hasil penelitian dan analisis dari data yang
diperoleh dari hasil pekerjaan siswa kelas X SMK Kanisius 1 Pakem dalam mengerjakan soal materi bilangan berpangkat sesuai dengan analisis data
pada penelitian kualitatif, klasifikasi jenis kesalahan menurut Newman dengan hasil jawaban dari siswa, dan kelemahan dari penelitian.
Bab V Penutup Pada bab V berisi tentang kesimpulan dari hasil penelitian dan saran dari
peneliti. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori