35
lebih akurat, karena dapat membandingkan dengan keadaan sebelum diberi perlakuan.
Desain eksperimen dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 One-Group Pre test-Post test Design Sugiyono, 2013: 110-111
Keterangan: O
1
: nilai tes awal pre testsebelum menggunakan LKS O
2
: nilai tes akhir post testsetelah menggunakan LKS
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah cara yang digunakan untuk memperoleh sejumlah data yang diperlukan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah:
3.4.1 Metode tes
3.4.1.1 Tes
“Metode tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pegetahuan intelegensi, kemampuan atau
bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok” Suharsimi Arikunto, 2013: 193. Metode ini digunakan untuk mengukur hasil belajar. Tes yang digunakan
dalam penelitian ini adalah tes objektif dan tes praktik. Tes objektif, yatu tes dengan bentuk soal pilihan ganda yang masing-
masing butirnya terdiri dari empat jawaban dengan satu jawaban yang benar
O1 X O2
36
dengan cara menyilang salah satu huruf didepan pilihan jawaban. Bentuk instrumen tes pada penelitian ini berupa soal pengetahuan teknik pembuatan rok
lipit hadap. Tes tertulis ini akan dilakukan pada awal pembelajaran pre test dan pada akhir pembelajaran post test untuk mengungkap data tentang kemampuan
aspek kognitif siswa. Setelah instrumen tes selesai maka yang akan digunakan untuk mengukur
variabel harus diuji cobakan terlebih dahulu terhadap responden, hal ini bertujuan untuk mengetahui kesahihan butir soal dan keadaan instrumen. Uji coba dilakukan
pada siswa kelas XII Busana Butik 1 SMK N 1 Kota Tegal yang berjumlah 20 siswa, dengan jumlah soal tes sebanyak 43 soal objektif.
3.4.1.2 Tes Praktik unjuk kerja
Tes ini merupakan tes melakukan sesuatu sesuai dengan jenis keterampilan. Tes perbuatan psikomotor ini digunakan untuk mengukur
kemampuan siswa dalam pembuatan rok lipit hadap. Aspek yang dinilai adalah aspek psikomotorik dengan menggunakan kriteria penilain yaitu: 1 Persiapan
Kerja meliputi Pakaian kerja, mendisain model, mengambil ukuran, membuat pola dasar dengan skala 1:4, mengubah pola, merancang bahan dan harga, membuat
tertib kerja, membuat pola skala 1:1, mempersiapkan alat dan bahan. 2 proses meliputi meletakkan pola pada bahan, memotong bahan, memberi tanda pola pada
kain, menjelujur tanda jahitan, teknik menjahit. 3 hasil kerja meliputi: kesesuaian dengan disain, teknik penyelesaian, kebersihan hasil pembuatan rok
lipit hadap, kerapihan hasil pembuatan rok lipit hadap, dan ketepatan ukuran sesuai yang ditentukan. 4 sikap kerja meliputi menerapkan K3, kerjasama,
37
tanggung jawab 5 waktu meliputi Melaksanakan praktek sesuai dengan prosedur dan selesai sebelum waktu yang ditetapkan. Aspek afektif diukur menggunakan
lembar penilaian sikap yang meliputi sikap spiritual dan sikap sosial jujur, disiplin, tanggung jawab, responsive dan proaktif.
3.4.2 Observasi
