79 SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta. Hipotesis alternatif Ha pada uji hipotesis
ketiga menyatakan bahwa terdapat hubungan positif antara pengelolaan kelas dan pemilihan media pembelajaran secara bersama-sama terhadap kinerja guru
di SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta. Hasil pengujian menunjukan nilai F sebesar 19,362 dengan signifikansi sebesar 0,000.
Hal tersebut menunjukan bahwa hipotesis nihil Ho ditolak dan hipotesis alternatif Ha diterima.
Kesimpulan dari hipotesis ini adalah pengelolaan kelas dan pemilihan media pembelajaran mempunyai hubungan positif secara bersama-sama terhadap
kinerja guru di SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta.
D. Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan pengelolaan kelas X
1
dan pemilihan media pembelajaran X
2
terhadap kinerja guru Y di SMK N 2 Depok. Berdasarkan data penelitian yang dianalisis diketahui bahwa
terdapat hubungan pengelolaan kelas X
1
terhadap kinerja guru Y. Terdapat hubungan pemilihan media pembelajaran X
2
terhadap kinerja guru Y. Terdapat hubungan pengelolaan kelas X
1
dan pemilihan media pembelajaran X
2
secara bersama-sama terhadap kinerja guru Y. Pembahasan hasil penelitian secara rinci adalah sebagai berikut.
1. Uji Hipotesis Pertama
Salah satu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pengelolaan kelas X
1
terhadap kinerja guru Y di SMK N 2 Depok, sehingga dilakukanlah pengambilan data untuk keperluan penelitian ini. Data tentang
pengelolaan kelas X
1
dan kinerja guru Y didapatkan melalui pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket. Pengambilan data dilaksanakan pada
80 bulan Maret tahun 2014 di SMK N 2 Depok. Instrumen pengambilan data yang
berupa angket tersebut berisikan pernyataan-pernyataan yang kemudian disampaikan kepada responden untuk kemudian ditanggapi atau diisi sesuai
petunjuk pengisian angket tersebut. Data yang diperoleh dari proses pengambilan data kemudian dilakukan
pentabulasian atau menyajikan data-data yang diperoleh dalam bentuk tabel. Pentabulasian data dilakukan untuk memudahkan proses pengolahan data.
Proses pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan software
SPSS 16.0 for windows. Pengolahan data dalam penelitian ini meliputi analisis deskriptif dan analisis korelasi sederhana. Analisis deskriptif dilakukan untuk
mendeskripsikan tentang pengelolaan kelas X
1
dan kinerja guru Y berdasarkan data yang sudah diperoleh. Analisis korelasi sederhana digunakan
untuk mengetahui hubungan pengelolan kelas X
1
terhadap kinerja guru Y. Hasil pengujian hipotesis pertama dalam penelitian ini menunjukan
koefisien korelasi sebesar 0,428 dengan signifikansi sebesar 0,000. Angka
koefisien korelasi tersebut menunjukan interpretasi yang cukup kuat. Arah
hubungan yang positif pada nilai 0,428 menunjukan semakin tinggi pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru, maka semakin meningkatkan kinerja guru. Hal
tersebut menunjukan bahwa hipotesis nihil Ho yang menyebutkan bahwa tidak terdapat hubungan positif antara pengelolaan kelas terhadap kinerja guru
ditolak, sedangkan hipotesis alternatif Ha yang menyebutkan bahwa terdapat hubungan positif antara pengelolaan kelas terhadap kinerja guru diterima.
81
2. Uji Hipotesis Kedua
Salah satu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pemilihan media pembelajaran X
2
terhadap kinerja guru Y di SMK N 2 Depok, sehingga dilakukanlah pengambilan data untuk keperluan penelitian ini. Data
tentang pemilihan media pembelajaran X
2
dan kinerja guru Y didapatkan melalui pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket. Pengambilan
data dilaksanakan pada bulan Maret tahun 2014 di SMK N 2 Depok. Instrumen pengambilan data yang berupa angket tersebut berisikan pernyataan-pernyataan
yang kemudian disampaikan kepada responden untuk kemudian ditanggapi atau diisi sesuai petunjuk pengisian angket tersebut.
Data yang diperoleh dari proses pengambilan data kemudian dilakukan pentabulasian atau menyajikan data-data yang diperoleh dalam bentuk tabel.
Pentabulasian data dilakukan untuk memudahkan proses pengolahan data. Proses pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan
software SPSS 16.0 for windows. Pengolahan data dalam penelitian ini meliputi analisis
deskriptif dan analisis korelasi sederhana. Analisis deskriptif dilakukan untuk mendeskripsikan tentang pemilihan media pembelajaran X
2
dan kinerja guru Y berdasarkan data yang sudah diperoleh. Analisis korelasi sederhana
digunakan untuk mengetahui hubungan pemilihan media pembelajaran X
2
terhadap kinerja guru Y. Hasil pengujian hipotesis kedua dalam penelitian ini menunjukan koefisien
korelasi sebesar 0,474 dengan signifikansi sebesar 0,000. Angka koefisien korelasi tersebut menunjukan
interpretasi yang cukup kuat. Arah hubungan yang positif pada nilai 0,474 menunjukan semakin tinggi pemilihan media
82 pembelajaran yang dilakukan oleh guru, maka semakin meningkatkan kinerja
guru. Hal tersebut menunjukan bahwa hipotesis nihil Ho yang menyebutkan bahwa tidak terdapat hubungan positif antara pemilihan media pembelajaran
terhadap kinerja guru ditolak, sedangkan hipotesis alternatif Ha yang menyebutkan bahwa terdapat hubungan positif antara pemilihan media
pembelajaran terhadap kinerja guru diterima.
3. Uji Hipotesis Ketiga
Salah satu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pengelolaan kelas X
1
dan pemilihan media pembelajaran X
2
secara bersama- sama terhadap kinerja guru Y di SMK N 2 Depok, sehingga dilakukanlah
pengambilan data untuk keperluan penelitian ini. Data tentang pengelolaan kelas X
1
, pemilihan media pembelajaran X
2
, dan kinerja guru Y didapatkan melalui pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket. Pengambilan data
dilaksanakan pada bulan Maret tahun 2014 di SMK N 2 Depok. Instrumen pengambilan data yang berupa angket tersebut berisikan pernyataan-pernyataan
yang kemudian disampaikan kepada responden untuk kemudian ditanggapi atau diisi sesuai petunjuk pengisian angket tersebut.
Data yang diperoleh dari proses pengambilan data kemudian dilakukan pentabulasian atau menyajikan data-data yang diperoleh dalam bentuk tabel.
Pentabulasian data dilakukan untuk memudahkan proses pengolahan data. Proses pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan
software SPSS 16.0 for windows. Pengolahan data dalam penelitian ini meliputi analisis
deskriptif dan analisis regresi ganda. Analisis deskriptif dilakukan untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan kelas X
1
, pemilihan media pembelajaran
