56
F. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan dalam penelitian yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana bentuk dan pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa
di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta? 2.
Apa sajakah faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan
Taman Siswa Yogyakarta?
57
BAB III METODE PENELITIAN
A.
Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang sistematis untuk mengkaji atau meneliti
suatu objek pada latar belakang ilmiah tanpa ada manipulasi di dalamnya dan tanpa ada pengujian hipotesis dengan metode-metode ilmiah serta diharapkan
bukan generalisasi berdasarkan ukuran-ukuran kualitas, namun makna dari fenomena yang diamati Andi Prastowo, 2010: 24. Jenis penelitian yang
digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif karena bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan berbasis budaya Jawa di SD
Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa tanpa manipulasi atau rekayasa sehingga didapat hasil yang sebenar-benarnya.
Metode penelitian kualitatif menurut Sugiyono 2010: 15 yaitu, metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme,
digunakan untuk meneliti pada kondisi subjek alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci,
pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan trianggulasi gabungan, analisis
data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Fokus dalam penelitian ini berusaha untuk mendeskripsikan secara detail dan mendalam implementasi pendidikan berbasis budaya Jawa. Hal yang diteliti
dalam penelitian ini berkaitan dengan dasar, bentuk pelaksanaan serta evaluasi program yang menggambarkan secara deskriptif implementasi pendidikan
Kategori