dua macam pendidikan, yaitu SPG kelas-kelas penghabisan dan SMA Stella Duce kelas-kelas awal. Melalui suratnya yang bernomor 011I
13Kpts1989, Kakanwil Depdikbud Propinsi DIY atas nama menteri Pendidikan Republik Indonesia meresmikan alih fungsi SPG Stella Duce
menjadi SMA Stella Duce 2. Sejak saat itu SMA Stella Duce 2 mulai mengukir perjuangannya
tanpa status apapun, dengan jumlah siswi sebanyak 63 orang dan dibagi dalam 3 kelas. Para guru bersatu hati dan bekerja keras seraya berpasrah
kepada kehendak Tuhan untuk mewujudkan cita-cita para pendahulu. Kerja keras tersebut ternyata tidak sia-sia, tiga tahun kemudian tepatnya
pada bulan September 1991 Depdikbud mengadakan akreditasi SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Berdasarkan akreditasi tersebut maka pada
tanggal 31 Desember 1991 SMA Stella Duce 2 mendapatkan status disamakan dengan nomor akreditasi 476CKepI1991 yang berlaku
selama 5 tahun. Akreditasi kedua berlangsung pada tanggal 1 November 1997 dengan hasil memuaskan dan status tetap : disamakan.
B. Visi, Misi, Semboyan dan Tujuan Sekolah
1. Visi
SMA Stella Duce 2 Yogyakarta sebagai bagian dari Yayasan Tarakanita bercita-cita menjadi lembaga pendidikan yang didasari oleh
relasi yang berbelarasa untuk membantu peserta didik membentuk
diri menjadi pribadi yang utuh--bermoral baik, berkemampuan intelektual memadai, cerdas, mandiri, kreatif, terampil, memiliki
wawasan kebangsaan dan semangat berbelarasa terhadap sesama manusia terutama yang miskin, tersisih, dan menderita.
2. Misi
a. Ambil bagian dalam misi pendidikan Yayasan Tarakanita b. Membantu peserta didik agar dalam dirinya tumbuh semangat
berbelarasa tinggi terhadap sesama terutama yang miskin, tersisih, dan menderita
c. Menciptakan suasana belajar yang kondusif agar peserta didik mampu mengenali dan mengembangkan potensi dirinya sendiri
secara optimal. d. Mengupayakan terjadinya komunikasi dan kerjasama yang harmonis
antara sekolah, orangtua, dan masyarakat dalam rangka mengoptimalkan pendampingan terhadap peserta didik.
e. Memberikan perhatian khusus terhadap pendidikan nilai khususnya nilai-nilai Kristiani agar terbentuk watak baik, sikap jujur, adil, dan
berbudi pekerti luhur. f. Membantu peserta didik agar memiliki kemampuan akademik yang
memadai untuk bersaing dalam seleksi masuk perguruan tinggi. g. Mendampingi peserta didik agar mampu mengembangkan semangat
persaudaraan sejati dengan melatih diri untuk mengelola perbedaan di antara mereka.
h. Membantu peserta didik agar memiliki keterampilan khusus di luar akademik sehingga mampu ambil bagian dalam kehidupan
bermasyarakat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i. Membantu peserta didik agar mampu ambil bagian dalam gerakan penegakan keadilan, perdamaian, dan penyelamatan lingkungan
hidup.
3. Semboyan : Unggul, Mandiri Dan Ceria
Dari Visi dan misi tersebut ditemukan nilai-nilaisemangat dasar yang dihidupi dan diperjuangkan untuk menuju pembentukan pribadi yang
utuh yaitu : Cc5 a. Compassion Bela rasa,
b. ConvictionConscience Keyakinan diri dan ketaatan kepada suara hati,
c. Competence Kompetensi, d. Creativity Dan Consistency Kreativitas dan Konsistensi,
e. Community Komunitas, f. Credo-Concelebration Kepercayaan kepada Tuhan yang
dinyatakan dalam peristiwa religius.
4. Tujuan Sekolah a. Umum :
