Tabel 4 Blueprint Kuesioner Tanggapan Mahasiswa Terhadap Referensi
Berbahasa Inggris
No Hal yang diungkap
Aspek Penggunakan referensi berbahasa
Inggris Jumlah
aitem No
soal
1. Reaksi emosi
- Apa yang Anda rasakan ketika membaca referensi berbahasa
Inggris? Alasan:
1 4
2. Opini
- Seberapa banyak referensi bahasa Inggris digunakan dalam
perkuliahan? - Bagaimana opinipendapat anda
mengenai penggunaan referensi berbahasa Inggris dalam perkuliahan?
2 1
2 3.
Perilaku - Kapan atau pada saat apa Anda
membaca referensi berbahasa Inggris?
Alasan: - Apa yang Anda lakukan ketika
menemukan kesulitan dalam membaca referensi berbahasa
Inggris? 2
5
9
4. Motivasi
- Apa yang mendorong Anda membaca referensi berbahasa
Inggris? 1
6
5. Pengalaman
- Berdasarkan pengalaman Anda, apa sajakah yang Anda dapatkan ketika
membaca referensi berbahasa Inggris?
1 3
6. Kesulitan
- Apakah Anda mengalami kesulitan saat membaca referensi berbahasa
Inggris? - Saat Anda membaca referensi
berbahasa Inggris, hal apa yang menjadi kesulitan utama Anda?
Alasan: 2
7
8 7. Harapan
- Sebutkan
harapanusulan Anda terkait dengan penggunaan referensi
berbahasa Inggris? 1
10
Total 10
2. Pertanggung jawaban mutu
Pada penelitian ini pertanggung jawaban mutu menggunakan validitas muka yang diselidiki dengan cara meminta
pihak yang berkompeten untuk memeriksa kuesioner yang akan diberikan dan kemudian diminta untuk menyimpulkan apakah
kuesioner telah memberikan kesan mampu untuk mengukur hal-hal yang akan diukur. Validitas isi, yaitu pengujian item dilakukan
dengan analisis rasional terhadap isi kuesioner serta professional judgement yang diperoleh dengan cara meminta pihak yang
berkompeten untuk memeriksa kuesioner yang akan diberikan, hal ini bertujuan supaya kuesioner tersebut relevan dan tidak keluar
dari tujuan penelitian Azwar, 1999. Reliabilitas dalam penelitian ini dilihat dari konsistensi
jawaban responden yang diberikan saat menjawab kuesioner. Kuesioner diberikan pada beberapa subjek dalam jeda waktu
tertentu untuk melihat konsistensi jawaban yang diberikan responden Patton, 1990.
D. Analisis Data
Analisis data dalam penelitian ini dibagi menjadi dua tahap. Pertama, seluruh jawaban dihitung besar frekuensi dan prosentasenya.
Kedua, setiap jawaban yang berisikan alasan akan dikoding dan dikategorisasikan sehingga memudahkan analisis data.
Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini akan melalui tiga tahap Kriyantono, 2006, yaitu:
1. Untuk menganalisis pertanyaan tertutup dilakukan dengan metode
penghitungan distribusi frekuensi: a.
Memasukan data mentah ke dalam bentuk tabel ringkasan. b.
Menghitung frekuensi dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menghitung berapa banyaknya responden untuk setiap
alternatif jawaban. 2. Menghitung jumlah setiap jawaban berdasarkan alternatif
jawaban. 3. Frekuensi dihitung dengan menggunakan rumus:
B A
x 100 Keterangan:
A = Jumlah total setiap pilihan jawaban B = Jumlah total seluruh jawaban yang diberikan responden
c. Membuat diagram untuk memudahkan melihat prosentase per
pilihan jawaban responden. d.
Menganalisis dan mendeskripsikan hasilnya. 2.
Untuk mengalisis pertanyaan terbuka dilakukan tahap-tahap sebagai berikut:
a. Koding berdasarkan data mentah yang didapat dari kuesioner.
Koding ini ditentukan berdasarkan alasan yang diberikan responden dalam menanggapi penggunaan referensi berbahasa
Inggris dalam perkuliahan.
b. Membuat kategorisasi berdasarkan koding yang telah dibuat.
c. Menghitung prosentase dengan menggunakan cara sebagai
berikut:
D C
X 100 Keterangan:
C =Jumlah total setiap kategori D = jumlah responden
d. Membuat diagram untuk memudahkan melihat prosentase per
kategori jawaban responden. e.
Mencari hubungan antar kategorisasi agar dapat memahami tanggapan dari setiap kategorisasi tersebut.
f. Analisis data untuk mendapatkan gambaran secara utuh
sehingga dapat menjawab pertanyaan penelitian. 3.
Menggabungkan hasil analisis dari jawaban terbuka dan tertutup. Hal ini dilakukan agar pengolahan data menjadi kaya dan dapat
saling melengkapi untuk melihat gambaran mengenai tanggapan mahasiswa terhadap penggunaan referensi berbahasa Inggris.
4. Menarik kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara menyeluruh.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilakukan di Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Kampus III Paingan, Maguwoharjo, Depok, Sleman, Daerah
Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada hari Senin tanggal 3 September 2007 sampai dengan hari Jumat tanggal 7 September 2007
dan hari Selasa tanggal 11 September 2007 sampai dengan hari Rabu tanggal 12 September 2007.
Subjek penelitian
sebanyak 343 mahasiswa yang masih aktif
mengikuti perkuliahan, yaitu terdiri dari mahasiswa angkatan 2003, 2004, 2005, dan 2006. Peneliti menyediakan kuesioner sebanyak 343 eksemplar
untuk dibagikan pada para subjek. Kuesioner yang terkumpul kembali sebanyak 315 eksemplar 92.
B. Deskripsi Hasil Penelitian
Berikut ini adalah tabel ringkasan yang telah dihitung frekuensi dan prosentasenya:
