1. Home
  2. Perangkat & Hardware

Standar Kompetensi Indikator Tujuan Pembelajaran

74 LAMPIRAN 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS I Nama Sekolah : SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta Mata Pelajaran : IPA Ilmu Pengetahuan Alam KelasSemester : VIIII Pertemuan : 1, 2 dan 3 Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia. Kompetensi Dasar 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

B. Indikator

Kognitif 1. Produk a. Menunjukan macam-macam tulang penyusun rangka tubuh manusia. b. Menunujukan bagian-bagian dari setiap jenis tulang penyusun rangka tubuh manusia. c. Menjelaskan fungsi tulang rawan, tulang keras dan sendi sebagai penyusun rangka tubuh.

2. Proses

a. Mengamati macam-macam tulang penyusun rangka tubuh manusia. b. Mengamati bagian-bagian dari setiap jenis tulang penyusun rangka tubuh manusia. c. Mengidentifikasi masing-masing fungsi tulang rawan, tulang keras dan sendi sebagai penyusun rangka tubuh. d. Mengidentifikasi macam sendi dan letaknya. Psikomotor Menunjukkan dan memberi keterangan gambar pada macam dan bagian tulang penyusun rangka tubuh pada manusia dan mempresentasikannya di depan kelas. Afektif 1. Karakter a. Melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan LKS. b. Disiplin dalam pengumpulan LKS.

2. Sosial

a. Sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi. b. Memiliki toleransi yang tinggi terhadap pendapat teman. c. Bekerja sama dengan baik saat melakukan kerja kelompok.

C. Tujuan Pembelajaran

Kognitif 1. Produk a. Secara mandiri siswa mampu menunjukan macam-macam tulang penyusun rangka tubuh manusia. b. Secara mandiri siswa mampu menunujukan bagian-bagian dari setiap jenis tulang penyusun rangka tubuh manusia. c. Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjelaskan fungsi tulang rawan, tulang keras dan sendi sebagai penyusun rangka tubuh..

2. Proses

a. Melalui kerja kelompok siswa dapat mengamati macam-macam tulang penyusun rangka tubuh manusia. b. Dengan bantuan video siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian dari setiap jenis tulang penyusun rangka tubuh manusia. c. Melalui kerja kelompok siswa dapat mengidentifikasi dari masing-masing fungsi tulang rawan, tulang keras dan sendi sebagai penyusun rangka tubuh. d. Melalui kerja kelompok siswa mampu mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya. Psikomotor Siswa dapat menunjukan dan memberi keterangan gambar pada macam dan bagian tulang penyusun rangka tubuh pada manusia dan mempresentasikannya di depan kelas. Afektif 1. Karakter a. Siswa mampu melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan LKS. b. Siswa disiplin dalam pengumpulan LKS.

3. Sosial

a. Siswa sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi. b. Siswa mampu memiliki toleransi yang tinggi terhadap pendapat teman. c. Siswa mampu bekerjasama dengan baik saat melakukan kerja kelompok.

D. Materi Pelajaran

Dokumen yang terkait

Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem di kelas VII A SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

0 0 2

Penerapan metode picture and picture dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa tentang materi keanekaragaman makhluk hidup pada kelas VIIB SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

1 7 186

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

0 0 208

Penggunaan media audiovisual pada materi sistem gerak pada manusia dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas VIIIB SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

0 0 183

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta

0 5 206

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP WORK PADA SISWA KELAS VIII SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA

0 0 8

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Problem Based Instruction Pada Materi Garis Dan Sudut Siswa Kelas VIIB Di SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta

0 0 8

Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Pada Pada Siswa Kelas IX SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta 20162017

0 0 6

PENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS VIIIB TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA

0 0 8

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA EDUKASI PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII A SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA

0 0 176