Tujuan Pendidikan Akhlak Tasawuf

Analisis isi adalah strategi untuk mengungkap pesan karya sastra. Tujuan analisis isi adalah membuat inferensi. Inferensi diperoleh dari identifikasi dan penafsiran. Inferensi juga berdasarkan konteks yang melingkupi karya sastra. Untuk itu, analisis isi harus mempunyai target tertentu. Adapun target dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui nilai-nilai pesan pendidikan akhlak tasawuf dalam novel Jack and Sufi karya Muhammad Luqman Hakim. Dengan demikian peneliti harus membangun konsep tentang nilai-nilai pendidikian akhlak tasawuf dan mengenai karya sastra itu sendiri. 2

C. Sumber data

Sumber data adalah data lapangan atau sumber informasi yang langsung mempunyai wewenang dan bertanggung jawab terhadap pengumpulan ataupun penyimpanan data. 3 Sumber data utama dalam penelitian ini adalah naskah karya Muhammad Luqman Hakim yang berjudul Jack and Sufi, yang diterbitkan oleh Pustaka Pesntren pada tahun 2004 dan terdiri dari 294 halaman. Adapun data yang diperoleh berupa dialog, monolog dan narasi yang mengandung nilai-nilai pendidikan akhlak tasawuf yang diambil dari novel tersebut. Perolehan data tersebut dilakukan melalui penelitian dengan cara mengidentifikasikan data sesuai dengan arah permasalahan yang terurai dalam pemaparan data. 4

D. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri. Oleh karena itu peneliti sebagai instrumen juga harus „divalidasi’ seberapa jauh peneliti kualitatif siap melakukan penelitian yang selanjutnya terjun ke lapangan. 5 Kegiatan yang dilakukan peneliti sehubungan dengan pengambilan data yaitu kegiatan membaca novel Jack and Sufi dan peneliti bertindak sebagai pembaca yang aktif membaca, mengenali, mengidentifikasi yang di dalamnya 2 Ibid, h. 161 3 H. Syamsir Salam Jaenal Aripin, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006, Cet. ke-1, hal. 38. 4 Bagong Suyanto Sutinah, eds., Metode penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan, Jakarta: Kencana, 2007, Cet. ke-3, hal. 55-56 5 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan Rnd, Bandung: Alfabeta, 2008, hal. 305 terdapat gagasan-gagasan dan pokok pikiran, sehingga menjadi sebuah keutuhan makna.

E. Teknik Pengumpulan Data

Beberapa teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah sebagai berikut: 1 tes, 2 angket, 3 wawancara, 4 obsevasi dan 5 telaah dokumen. 6 Dari kelima teknik pengumpulan data tersebut, peneliti menggunakan teknik telaah dokumen atau biasa disebut dengan studi dokumentasi. Peneliti menghimpun, memeriksa, mencatat dokumen-dokumen yang menjadi sumber data penelitian. Dokumentasi berasal dari ka ta “dokumen” yang artinya barang-barang tertulis. Dalam melaksanakan studi dokumentasi ini, peneliti memilih novel Jack and Sufi karya Muhammad Luqman Hakim sebagai bahan dalam pengumpulan data. Dalam penelitian kualitatif, teknik ini merupakan alat pengumpul data yang utama karena pembuktian rasional melalui pendapat, teori atau hukum-hukum yang diterima, baik mendukung maupun yang menolong hipotesis tersebut. 7 Dengan kata lain, teknik pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat, karena data-datanya berupa teks. Adapun langkah-langkah dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut: membaca novel Jack and Sufi secara berulang-ulang, mencatat kalimat-kalimat yang menyatakan pemakaian gaya bahasa dan nilai pendidikan.

F. Teknik Analisis Data

Analisis dalam penelitian kualitatif dilakukan pada saat penelitian berlangsung dan setelah pengumpulan data dalam waktu tertentu. Miles dan Huberman sebagaimana dikutip Sugiyono mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus- menerus sampai tuntas sehingga datanya sudah jenuh. Aktivitas dalam analisis data yaitu: 6 H. Syamsir Salam Jaenal Aripin, op.cit., hal.134-135. 7 Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2004, cet. ke-4, hal.181.