Kelas X SMAMASMKMAK
52
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1. Mensyukuri nilai-nilai Pancasia dalam praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada Tuhan
Yang Maha Esa. 1.1.1. Membangun nilai-nilai toleran
dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara.
1.1.2. Membangun nilai-nilai kejujuran dalam praktik penyelenggaraan
pemerintahan negara.
2.1. Menunjukkan sikap gotong royong sebagai bentuk penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
2.1.1. Membangun nilai-nilai toleransi dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintah negara.
2.1.2. Membangun nilai-nilai kejujuran dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintah negara.
Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
53 Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1. Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara.
3.1.1. Menganalisis sistem pembagian kekuasaan negara Republik
Indonesia. 3.1.2. Mengidentiikasi kedudukan
dan fungsi kementerian negara Republik Indonesia dan lembaga
pemerintahan non kementerian.
3.1.3. Menganalisis kedudukan dan fungsi pemerintahan daerah dalam
kerangka NKRI. 3.1.4. Menganalisis
Nilai-nilai Pancasila dalam penyelenggaraan
pemerintahan.
4.1. Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara Negara.
4.1.1 Menyajikan hasil analisis tentang pengambilan keputusan bersama
sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan negara.
4.1.2 Mengomunikasikan hasil analisis terkait dengan pengambilan
keputusan bersama sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan negara.
C. Materi Pembelajaran Bab 1
Kategori