Our School
Look at the pictures of School and Mention the name
MOSQUE CANTEEN
TEACHER’S ROOM
PRINCIPAL ROOM KARAWITAN ROOM
CLASSROOM
TOILET PARKING AREA
LIBRARY
YARD
Let’s play Speech Bubble Game
Let’ s play Board Game
Let’s go to Oke, Let’s go
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N Ngringin
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : IV1
Tema : Birthday
AspekSkill : Menulis
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
B. Kompetensi Dasar
4.2 Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan
berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis.
C. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa diharapkan dapat menulis ucapan selamat secara tepat dan berterima.
D. Indikator
1. Siswa dapat mengetahui bagian-bagian kartu ucapan ulang tahun.
2. Siswa dapat menulis kartu ucapan ulang tahun.
E. Materi Pembelajaran
Teks ucapan Selamat Ulang Tahun Ujaran : Happy birthday, Happy tenth birthday, Have a great birthday, Have a
wonderful tenth birthday, God bless you Vocabulary
: tenth, ninth, birthday, wonderful, great Structure
: Present tense
F. Teknik: PPP
G. Langkah-langkah Kegiatan Procedure
a. Kegiatan Pendahuluan 5’
1 Tanya jawab berbagai hal terkait kondisi siswa
2 Guru menanyakan siapa yang berulang tahun hari ini atau bulan ini.
3 Siswa merespon ada 2 siswa yang berulang tahun bulan ini.
b.
Kegiatan Inti
1 Presentation 10’
Guru mengajak siswa bernyanyi lagu
‘Happy birthday’.
Guru memperlihatkan poster tentang Birthday card kepada siswa. Siswa membaca kartu ulang tahun secara bersama-sama.
Siswa memperhatikan penjelasan tentang bagian-bagian kartu
ulang tahun. Guru menjelaskan bagaimana menulis kartu ulang tahun.
2 Practice 30’
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, dimana setiap kelompok terdiri dari 4 anak.
Guru menjelaskan peraturan Birthday Ransom game. Siswa memperhatikan penjelasan tentang peraturan permainan.
Siswa bermain Birthday Ransom game.
3 Production 45’
Siswa mengikuti aktivitias membuat kartu ulang tahun. Siswa bekerja sendiri-sendiri.
Siswa menghias kartu ulang tahun secara kreatif. Guru memonitor pekerjaan mereka.
Siswa mengumpulkan pekerjaan mereka.
c. Kegiatan Penutup 5’
Guru memberikan masukan tentang aktivitas siswa. Guru menanyakan kesulitan siswa selama PBM.
Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi pembelajaran. Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam.
H. Sumber Belajar
a. Games for Children, Gordon Lewis and Gunther Bedson, Oxford University Press
b. www.SuperSimpleSong.com c. Poster Birthday Card
I. Penilaian
a. Teknik : Tertulis
b. Bentuk : Teks tertulis
Sleman, Agustus 2013 Guru Mata Pelajaran
Peneliti
Erna Sulistiyaningsih Isti Hardiyanti
Birthday
Read the birthday card
Let’s play Birthday Ransom game
Let’s do Birthday Card Project
APPENDIX C
INSTRUMENTS