yang diperoleh.
54
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian kepala sekolah dan guru-guru yang subjeknya dibatasi di SMK Islamiyah
Ciputat. Penetapan kepala sekolah dan guru merupakan salah satu fokus dari masalah yang diangkat dalam judul penelitian sehigga relevan
dengan data yang dibutuhkan. Karena dalam penelitian ini kepala sekolah dan guru mempunyai power dan otoritas pada situasi komunikasi atau
objek yang diteliti.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian merupakan sebuah langkah penting dan menentukan, karena pada penelitian mendapatkan
data adalah tujuan utama. Adapun teknik yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data ini antara lain:
a. Observasipengamatan
Menurut Nasution observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuan hanya dapat bekerja berdasarkan data,
yaitu fakta megenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi.
55
Sedangkan menurut Syaodih N mengungkapkan bahwa, Observasi Observation atau pengamatan merupakan
suatu teknik atau cara mengumpulkan data dangan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang berlangsung.
Pada penelitian kali ini obesrvasi atau pengamatan penelitian akan di fokuskan kepada :
a Pelaku
Dalam penelitian ini pelaku yang telah diamati adalah kepala sekolah dan guru yang menjadi fokus
penelitian. b
Aktivitas kegiatan Aktivitas atau kegiatan dalam penelitian ini
dimaksudkan dengan bagaimana kegiatan komunikasi
54
Ibid, h.4
55
Husein Umar, Op., Cit, h.226
yang terjadi antara kepala sekolah dengan guru dan sebaliknya guru dengan kepala sekolah. Fenomena apa
saja yang terjadi ketika terjadi interaksi antara dua pihak yang terlibat, bagaimana interkasi itu terjadi, dan
bagaimana pengaruh dari interaksi yang terjadi. c
Ruang dan tempat Di dalam penelitian ini juga diamati dimana saja
dan kapan saja komunikasi antara kepala sekolah dan guru dan sebaliknya antara guru dan kepala sekolah.
b. Wawancara
Wawancara sebagai salah satu teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, menurut Sugiyono wawancara digunakan
sebagai teknik pengumpulan data yang mendasarkan diri pada laporan tentang diri sendiri atau self-report, atau setidak-tidaknya
pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi.
56
Lebih lanjut lagi menurut Juliansyah Noor wawancara merupakan salah satu teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan berhadapan secara langsung dengan yang diwawancarai tetapi dapat juga diberikan
daftar pertanyaan dahulu untuk dijawab pada kesempatan lain.
57
Dalam penelitian ini teknik wawancara digunakan untuk lebih menggali data dan informasi yang dibutuhkan mengenai
implementasi komunikasi interpersonal kepala sekolah dalam membina motivasi kerja guru di
SMK Al-Hidayah Ciputat .
c. Studi dokumentasi
Studi dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan dan menggali data yang berupa catatan atau sesuatu
yang tertulis. Dalam studi dokumentasi ini data yang didapatkan adalah mengenai profil, visi, misi, tujuan sekolah, data guru, data
kepala sekolah, data siswa .
56
Husein Umar, Op., Cit, h.138
57
Juliansyah Noor, Metodologi Penelitian : Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah, Jakarta : Prenada Medi Group, 2011 Cet ke-1, h.138
E. Instrument Penelitian
Dalam penelitian ini langkah awal yang dilakukan peneliti adalah mengumpulkan data dari subjek yang akan diteliti dengan membuat
panduan kisi-kisi instrument observasi dan kisi-kisi pedoman wawancara sebagai berikut :
1. Pedoman observasi
Tabel 3.2 Kisi-kisi Intrument Observasi
No Variabel
Dimensi Subdimensi
1.
Komunikasi Interpersonal
Kepala Sekolah
Pelaksanaan komunikasi
interpersonal a.
Komunikasi interpersonal kepala sekolah
b. Bentuk-bentuk kegiatan
komunikasi kepala sekolah c.
Pendekatan kepala sekolah dalam berkomunikasi
d. Waktu terjadinya komunikasi
interpersonal e.
Tempat terjadinya komunikasi Interpersonal
f. Intensitas komunikasi
interpersonal kapala sekolah 2.
Motivasi Kerja Guru
Pembinaan motivasi
a. Interkasi sosial kepala sekolah
dengan guru b.
Bentuk-bentuk kegiatan c.
Pendekatan pembinaan yang diberikan
d. Komunikasi dalam pembinaan
motivasi
