Pendekatan Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

101

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Di dalam melakukan penelitian tentang karya sastra, harus dipandang atau didekati melalui satu sudut pandang saja, misalnya dari sudut pandang stilistika, moral, dan pesan. Cara memandang atau mendekati suatu objek disebut dengan pendekatan Atar Semi 1993:60. Pelaksanaan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan struktural atau sering disebut juga dengan pendekatan objektif. Pendekatan struktural atau pendekatan objektif memandang bahwa karya sastra sebagai karya kreatif yang memiliki otonomi penuh dan harus dilihat sebagai sosok yang terlepas dari hal-hal lain di luar dirinya. Maksudnya adalah apabila kita akan mengkaji karya sastra maka yang harus dikaji adalah unsur yang memiliki kaitan langsung dengan karya sastra tersebut seperti tema, alur plot, tokoh dan penokohan, gaya bahasa, latar setting, sudut pandang point of view, amanat, serta hubungan yang menjadikannya utuh. Pendekatan struktural atau pendekatan objektif adalah pendekatan yang melihat karya sastra dengan apa adanya, meneliti dan memahami isi cerita karya sastra dengan tidak secara bias. Pendekatan struktural atau pendekatan objektif adalah pendekatan yang mendasarkan pada suatu karya sastra sebagai produk manusia atau artifak. Karya sastra merupakan suatu karya yang otonom, yang dipisahkan dari hal-hal di luar karya. Dengan demikian, telaah karya sastra dengan pendekatan objektif beranjak dari aspek-aspek atau unsur-unsur yang langsung membangun karya sastra. Signifikansi dan nilai karya sastra dilihat dari unsur-unsur dan keterhubungan antara unsur-unsur karya sastra. Telaah karya sastra dengan pendekatan struktural atau pendekatan objektif dimaksudkan untuk mendeskripsikan tema, peristiwa, tokoh, alur, latar setting, sudut pandang, diksi yang terdapat dalam karya sastra. Jadi dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan pendekatan struktural atau pendekatan objektif untuk menganalisis unsur-unsur intrinsik novel Pertemuan Dua Hati karya Nh. Dini sebagai alternatif bahan ajar apresiasi sastra di SMA.

3.2 Data dan Sumber Data