59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan diuraikan penjelasan tentang hasil penelitian yang telah dilaksanakan disertai dengan analisis data dan pembahasannya tentang
meningkatkan konsentrasi belajar melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VI SD Negeri 2 Karangcegak Tahun ajaran 20132014.
4.1 Hasil Analisis Deskriptif
Berdasarkan pada tujuan penelitian, maka hasil penelitian yang dapat dilaporkan oleh peneliti adalah 1 gambaran konsentrasi belajar siswa kelas VI
SD N 2 Karangcegak sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok, 2 hasil analisis pelaksanaan treatment 3 gambaran konsentrasi belajar siswa kelas
VI SD N 2 Karangcegak setelah mendapatkan layanan bimbingan kelompok, dan 4 perbandingan konsentrasi belajar siswa kelas VI SD N 2 Karangcegak antara
sebelum dan sesudah mendapatkan layanan bimbingan kelompok.
4.1.1 Gambaran Konsentrasi Belajar Siswa Kelas VI SD N 2 Karangcegak Sebelum Mendapatkan Layanan Bimbingan Kelompok
Sesuai dengan tujuan penelitian tentang konsentrasi belajar siswa kelas VI SD N 2 Karangcegak sebelum medapatkan layanan bimbingan kelompok, maka
akan diuraikan hasil pre-test sebelum diberi treatment. Adapun hasil pre-test yang diperoleh peneliti sebelum memberikan treatment berupa bimbingan kelompok
adalah sebagai berikut :
Tabel 4.1 Hasil Pre-test Keseluruhan
No Kategori
Jumlah Siswa Persentase
Jumlah
1 Sangat Tinggi
2 Tinggi
6 20
3 Sedang
14 46,66
4 Rendah
8 26,66
5 Sangat Rendah
2 6,66
Jumlah 30
100
Berdasarkan tabel di atas akan diambil 12 siswa yang mendapatkan skor terendah untuk dijadikan anggota kelompok. Hal itu sesuai dengan teknik sampel
yang digunakan yaitu berupa sampling purposive. Siswa yang berjumlah 12 tersebut akan dimasukkan dalam kelompok untuk mendapatkan treatment.
Prayitno 2004:4 menjelaskan bahwa anggota kelompok yang akan mengikuti layanan bimbingan kelompok itu terdiri atas 8-15 orang. Jumlah anggota
kelompok yang nantinya akan dipakai untuk penelitian dalam kegiatan layanan bimbingan kelompok adalah 12 orang anggota. Pertimbangan jumlah anggota 12
siswa yaitu karena dipandang lebih efisien dan efektif. Adapun anggota kelompok yang telah ditentukan oleh peneliti secara keseluruhan yang akan mendapatkan
treatment adalah sebagai berikut :
Tabel 4.2 Hasil Pre-test Yang Dijadikan Anggota Kelompok
No Responden
Skor Persen
Skor Kriteria
1 AS
105 46.67
Rendah 2
EY 103
45.78 Rendah
3 EW
107 47.56
Rendah
4 EYH
123 54.67
Sedang 5
IS 80
35.56 Sangat Rendah