commit to user Hal ini dapat dilihat pada gambar 2 sebagai berikut:
Merencanakan
Refleksi Melakukan Tindakan
Mengamati Gambar 2. Strategi Penelitian Model Siklus
Adapun rancangan penelitiannya adalah sebagai berikut: a.
Perencanaan Kegiatan inti meliputi: membuat rencana pembelajaran, membuat lembar
observasi dan membuat alat evaluasi. b.
Pelaksanaan tindakan Adapun kegiatan yang dilaksanakan dalam tahap ini adalah melaksanakan
proses pembelajaran sebagaimana yang telah direncanakan sebelumnya. c.
Observasipengamatan Dalam tahap ini dilajsanakan observasi terhadap pelaksanaan tindakan
dengan menggunakan lembar observasi yang telah dipersiapkan. d.
Refleksi Dalam tahap ini data-data yang diperoleh melalui observasi dikumpulkan
dan dianalisis, guna mengetahui seberapa jauh tindakan telah membawa perubahan dan apa atau di mana perubahan terjadi.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri Kragilan 2 tahun pelajaran 20092010
sebanyak 17, peneliti berkolaborasi dengan guru kelas II. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah pembelajaran matematika di kelas II SD Negeri
Kragilan 2.
commit to user
D. Data dan Sumber Data
Jenis data yang digunakan ada tiga yaitu data yang berhubungan dengan proses, dampak tindakan yang dilakukan dan data yang digunakan sebagai dasar
menilai keberhasilan tindakan yang akan dilakukan. Data yang berhubungan dengan proses berupa data tentang peningkatan hasil belajar siswa pada materi perkalian
dengan model pembelajaran quantum. Sumber data dalam penelitian ini dibedakan menjadi dua yaitu : sumber data
primer dan sekunder. Menurut Slamet.St.Y dan Suwarto 2007 : 38 sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah
data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Dalam penelitian ini sumber data primer yang diperlukan adalah data nilai akademik mata pelajaran matematika yang
akan diperbaiki serta informasi dari guru dan siswa kelas II SD Negeri Kragilan 2, kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen.
E. Teknik Sampling
Teknik cuplikan atau sampling dalam penelitian kualitatif berbeda dengan sampling penelitian kuantitatif. Slamet.St.Y. dan Suwarto 2007 : 57 menyatakan
bahwa pada penelitian kualitatif tidak ada sampel acak, tetapi sampel bertujuan atau purposive sampling. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif maka teknik
sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan alasan dalam mengambil sampel bukan secara individu tetapi secara klasikal yaitu seluruh siswa
kelas II SD Negeri Kragilan 2 kecamatan Gemolong kabupaten Sragen sebanyak 17 siswa, dengan perincian 9 siswa putra dan 8 siswa putri.
F. Teknik Pengumpulan Data
