1. Kelebihan Problem Posing
a. Siswa terpacu aktif dalam kegiatan pembelajaran dan membuat
soal b.
Membantu siswa untuk melihat permasalahan yang ada sehingga meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah
c. Dapat memunculkan ide yang kreatif dari pertanyaan yang
diajukan d.
Mengetahui proses bagaimana cara siswa memecahkan masalah 2.
Kelemahan Problem Posing a.
Membutuhkan waktu yang lama dalam implementasinya b.
Membutuhkan banyak buku referensi, untuk memperluas pengetahuan dan pemahaman siswa.
2.3.3 Strategi Pembelajaran Problem Solving Learning
2.3.3.1 Pengertian Pembelajaran Problem Solving Learning
Strategi Problem Solving menurut Gulo 2008: 111 merupakan strategi pembelajaran penyelesaian masalah. Menurutnya strategi penyelesaian masalah
memberi tekanan pada penyelesaian masalah secara menalar. Karena pada prinsipnya belajar adalah suatu proses interaksi antar manusia dan lingkungannya.
Djamarah mendefinisikan problem solving adalah belajar memecahkan masalah. Pada tingkat ini siswa belajar merumuskan, memecahkan masalah, yang
memberikan respon
terhadap rangsangan
yang menggambarkan
atau membangkitkan situasi problematik, yang menggunakan berbagai kaidah yang
telah dikuasai. Menurut John Dewey sebagaimana dikutip oleh Djamarah 2010:
18 belajar memecahkan masalah itu berlangsung sebagai berikut. “Individu
menyadari masalah bila ia dihadapkan kepada situasi keraguan dan kekaburan sehingga merasakan adanya semacam kesulitan”.
Selain itu Strategi pembelajaran Problem Solving dapat dikatan sebagai proses pembelajaran yang menuntut siswa untuk menyelesaikan masalah, yang
dibuat oleh pendidik maupun fakta nyata yang ada di lingkungan kemudian dipecahkan dalam pembelajaran di kelas, dengan berbagai cara dan teknik.
Sehingga sekilas perbedaan antara problem posing dengan problem solving adalah munculnya masalah itu sendiri. Pada problem posing, masalah berasal dari siswa,
sedangkan problem solving masalah disusun oleh guru. Menurut Hanlie Murray, dkk 1998: 169 sebagaimana dikutip oleh Huda 2013: 273 menjelaskan bahwa
pembelajaran penyelesaian masalah Problem Solving Learning merupakan salah satu dasar teroritis dari berbagai stretegi pembelajaran yang menjadikan masalah
problem sebagai isu utamanya. Lestari juga berpendapat bahwa problem solving adalah suatu strategi
Pembelajaran yang mengaktifkan siswa dan dapat melatih siswa untuk menghadapi berbagai masalah dan dapat mencari pemecahan masalah atau solusi
dari permasalahan itu melalui, permasalahan-permasalahan tersebut dengan sendirinya siswa akan aktif dalam mengkuti pelajaran dan memahami pelajaran.
Inti dari Problem Solving adalah praktik, sehingga Problem Solving dalam pembelajran IPS, lebih sering menyelesaikan masalah berdasarkan fakta-fakta
yang ada di lingkungan. Masalah yang muncul sengaja diarahkan untuk mengembangkan daya analisis siswa terhadap lingkungan tempat tinggalnya, dari
situlah siswa akan terlatih untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang muncul di lingkungan tempat tinggal mereka.
2.3.3.2 Sintak Pembelajaran Problem Solving
