3.8.1.2 Uji Homogenitas Dua Varians
Sebelum dilakukan penelitian populasi harus dalam keadaan homogen agar dalam pengambilan sampel dapat dilakukan teknik random sampling. Penelitian
sampel boleh dilaksanakan apabila keadaan subyek di dalam populasi benar-benar homogen. Uji homogenitas varians populasi ini digunakan untuk menentukan
apakah varians populasi homogen atau tidak. Homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data dari masing-masing sampel mempunyai varians yang
sama atau berbeda. Jika kedua kelompok tersebut memiliki varians yang sama maka kelompok tersebut dikatakan homogen. Untuk mengetahui homogenitas
populasi yang berdistribusi normal dilakukan menggunakan microsoft excel dengan uji Barlett yaitu dengan menggunakan rumus:
{ ∑ }
Dengan B = log s
2
Σn
1
-1 dan s
2
=
∑ ∑
keterangan: s
2
: varians gabungan dari semua sampel n
i
: banyaknya siswa pada kelompok I B : harga satuan Bartlett
Suatu populasi dikatakan homogen jika
hitung tabel
Sudjana, 2002:263.
3.8.2 Analisis Data Akhir
3.8.2.1 Uji Normalitas Uji normalitas ini dilakukan untuk mengetahui apakah data nilai tes hasil
belajar peserta didik berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas data
menggunakan uji Lilliefors berbantuan microsoft excel dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a Hipotesis uji: Ho: data berdistribusi normal
Ha: data tidak berdistribusi normal b Pilih nilai signifikansi alpha biasanya 5 0,05
c Data diurutkan dari yang terkecil hingga yang terbesar. d Cari rata-rata, simpangan baku standar deviasi dari sampel data.
e Tentukan nilai Z angka baku ̅
f Tentukan peluang dari FZi = PZi g Hitung proporsi yang lebih kecil atau sama dengan Zi yaitu SZi
h Hitung selisih mutlak dari nomor 5 dan 6 yaitu |FZi - SZi| i Statistik ujinya adalah nilai terbesar dari |FZi - SZi|
j Berdasarkan nilai alpha 5 yang dipilih, tentukan titik kritis L Keputusan: Ho diterima jika L
o
L
tabel
dan dalam hal lainnya tolak Ho 3.8.2.2 Uji Kesamaan Dua Varian
Uji homogenitas ini bertujuan untuk mengetahui apakah kedua kelompok mempunyai varians yang sama atau tidak. Jika kedua kelompok mempunyai
varians yang sama maka kelompok tersebut dikatakan homogen. Uji homogenitas yang dilakukan peneliti menggunakan microsoft excel.
Hipotesis yang akan diuji adalah: :
=
: Keterangan :
= varians nilai hasil belajar kelas eksperimen = varians nilai hasil belajar kelas kontrol
Rumus yang digunakan : F =
Kriteria pengujian adalah tolak Ho jika Sudjana, 2005:249.
3.8.2.3 Pengujian Hipotesis Uji t Hipotesis yang akan diujikan adalah:
Analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah uji pihak kanan berbantuan microsoft excel menggunakan rumus Polled Varian karena
. Adapun rumusnya adalah sebagai berikut:
=
√
Keterangan : : rata-rata nilai data akhir kelas eksperimen
: rata-rata nilai data akhir kelas kontrol S
: simpangan baku total : simpangan baku kelas eksperimen
: simpangan baku kelas kontrol
: banyaknya anggota kelas eksperimen : simpangan baku kelas kontrol
dk = n1+n2-2 Sugiyono, 2012:138
Kriteria pengujian adalah tolak H
o
jika t
hitung
t
tabel
3.8.2.4 Uji Gain Pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan menggunakan uji statistik
terhadap hasil data pretest, posttest, dan N-Gain untuk mengetahui seberapa besar keefektifan model pembelajaran picture and picture yang dilihat dari hasil pretest
dan postest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Rumus gain ternormalisasi menurut Sundayana 2014: 151 sebagai berikut:
Keterangan: g
= Gain ternomalisasi S
post
= Skor posttest S
pre
= Skor pretest S
maks
= Skor maksimum Kriteria skor gain disajikan pada tabel berikut
Tabel 3.2
Kriteria Skor Gain
Besar Persentase Interpretasi
0,00 g 0,30 Rendah
0,3 0 ≤ g 0,70
Sedang 0,70 ≤ g ≤ 1,00
Tinggi
65
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Penelitian yang berjudul Keefektifan Model Picture and Picture terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Lingkungan Fisik Siswa Kelas IV SDN
Gugus Plangkawati Semarang telah dilaksanakan mulai bulan Februari hingga Mei 2016. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas IV SDN Gugus Planhgkawati
Semarang yang difokuskan pada dua SD yaitu SD Negeri Gedawang 01 sebagai kelompok eksperimen menggunakan model pembelajaran Picture and Picture dan
SD Negeri Gedawang 02 sebagai kelompok kontrol menggunakan ceramah bervariasi tanya jawab, diskusi dan penugasan. Variabel yang dipengaruhi
adalah hasil belajar IPA dan variabel yang dikontrol adalah materi Perubahan Lingkungan Fisik.
4.1.1 Analisis Instrumen Penelitian
Uji coba instrumen dilakukan sebelum pengambilan data hasil belajar siswa. Uji coba instrumen penelitian dilakukan untuk mengetahui validitas,
reliabilitas, daya beda, dan taraf kesukaran soal. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes. Tes tersebut berupa soal pilihan ganda sebanyak 50 butir yang diuji
cobakan di SD lain yang tidak digunakan sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, tetapi masih dalam satu gugus yang sama yaitu Gugus
Plangkawati Semarang. Uji coba soal dilakukan dalam satu gugus karena kondisinya relatif sama, tetapi SD yang digunakan sebagai tempat uji coba soal
Kategori