Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

C. INDIKATOR

 Menghayati al-Qur‟an sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam  Menghargai perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi surah ar- Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58: 11, serta hadis terkait  Memahami isi kandungan surah ar-Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58:11, serta hadis terkait tentang menuntut ilmu  Membaca surah ar-Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58:11, dengan tartil.  Menunjukkan hafalan surah ar-Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58:11 dengan lancar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu:  Menyebutkan arti surah ar-Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58:11 serta hadis tentang menuntut ilmu.  Menjelaskan makna isi kandungan surah ar-Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58:11 serta hadis tentang menuntut ilmu.  Mengidentifikasi hukum bacaan mad dalam surah ar-Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58:11.  Menjelaskan hukum bacaan mad dalam surah ar-Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58:11.  Mendemontrasikan bacaan surah ar-Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58:11n dengan tartil.  Mendemontrasikan hafalan surah ar-Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58:11 dengan lancar.  Menampilkan contoh perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi surah ar-Rahman55:33 dan surah al-Mujadalah58:11, serta hadis terkait.

E. MATERI PEMBELAJARAN

 Q.S. Al-Mujadilah 58: 11 dan Q.S. Ar-Rahman 55:33. o Bacaan Q.S. Al-Mujadilah 58: 11 dan Q.S. Ar-Rahman 55:33. o Arti Q.S. Al-Mujadilah 58: 11 dan Q.S. Ar-Rahman 55:33. o Kandungan Q.S. Al-Mujadilah 58: 11 dan Q.S. Ar-Rahman 55:33  Hukum bacaan Mad o Ketentuan hukum bacaan mad. o Praktik membaca hukum bacaan mad.

F. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.  Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.  Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi surah ar- Rahman55:33 dan surah al- Mujadalah58: 11 10 menit Inti  Guru meminta peserta didik mengkaji surah ar-Rahman55:33 yang ada dalam kolom Mari Renungkan.  Peserta didik mengemukakan hasil kajian surah ar-Rahman55:33.  Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukaan peserta 35 Menit X 30 JP