47
g.
Inventaris Perpustakaan
No JENIS BARANG
JUMLAH KONDISI
KETERANGAN
1 Rak Buku
13 Sedang
2 Lemari Buku
5 Sedang
3 Meja Sirkulasi
1 Sedang
4 Meja Baca
13 Sedang
5 Komputer
3 Sedang
6 Infocus
1 Sedang
7 Televisi + DVD
1 Sedang
8 Kipas Angin
2 Sedang
9 Rak Sepatu
1 Rusak
10 Rak Tas 1
Sedang 11 Meja Baca Tertutup
8 Sedang
12 Printer 2
Baik 13 Scanner
1 Baik
14 Penyimpan cad. listrik PAS 1
Baik 15 Kursi Pelastik
6 Baik
16 Jam Dinding 1
Baik 17 Dispenser
1 Baik
h.
Data Inventaris Buku Tahun Ajaran 2012 2013
No KLASIFIKASI
JUMLAH EKS KEADAAN
1 000-099 UMUM
Baik 2
100-199 FILSAFAT Baik
3 200-299 AGAMA
Baik 4
300-399 ILMU SOSIAL Baik
5 400-499 BAHASA
1696 Baik
6 500-599 ILMU MURNI
848 Baik
7 600-699 ILMU TERAPAN
Baik 8
700-799 SENI, OLAHRAGA, DAN REKREASI
1696 Baik
9 800-899 SASTRA
Baik 10
900-999 SEJARAH, GEOGRAFI, DAN EKONOMI
848 Baik
11 KARYA SATRA
Baik
JUMLAH 5088
48
B. Hasil Penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian, maka peneliti akan memaparkan hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara. Selanjutnya hasil wawancara
tersebut dianalisis dan dipaparkan dalam bab ini. Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut :
1. Keberadaan Tenaga Pengelola Perpustakaan
Setiap perpustakaan pasti memiliki tenaga pengelola perpustakaan, setiap tenaga pengelola perpustakaan memiliki tugasnya masing-masing.
Tugas tersebut akan menunjang kepada perkembangan perpustakaan. Seluruh perpustakaan membutuhkan tenaga pengelola perpustakaan yang
ahli dan professional. Dengan memiliki tenaga ahli dan professional maka perpustakaan tersebut akan berkembang dengan baik dan memberikan
layanan yang optimal kepada para pemustaka. a.
Keberadaan Tenaga Pengelola Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Subang
Sesuai dengan kebutuhan dalam pengelolaan perpustakaan sekolah menengah atas negeri di Kabupaten Subang, masing-masing
perpustakaan memiliki tiga orang tenaga pengelola perpustakaan, dengan pendidikan yang telah ditempuh bukan dari lulusan ilmu
perpustakaan. Hal ini sesuai dengan hasil wawancara sebagai berikut : SMA N 1 Subang memiliki tiga orang tenaga pengelola perpustakaan,
yang terdiri dari Sarjana Pendidikan, SMK, dan SMA.
46
SMA N 2 Subang memiliki tiga orang tenaga pengelola perpustakaan,
46
Drs Firmansyah, MT, Wakil Kepala Sekolah SMA 1 Subang, Wawancara, Subang, 5 Juni 2015
49
terdiri dari Sarjana Pendidikan, Sarjana Administrasi Negara, dan SMK.
47
SMA N 3 Subang memiliki tiga tenaga pengelola peprustakaan, terdiri dari Sarjana Pendidikan, dan yang dua lulusan SMA.
48
Berdasarkan wawancara dan observasi diketahui bahwa tidak ada pustakawan diketiga perpustakaan tersebut, mereka sebagai tenaga
pengelola perpustakaan, dimana disetiap perpustakaan sekolah memiliki tiga tenaga pengelola perpustakaan. Mereka terdiri dari satu
kepala perpustakaan, dan dua staf perpustakaan. b.
Rekruitmen Tenaga Pengelola Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Subang
Sebelum perpustakaan memiliki tenaga pengelola perpustakaan pihak sekolah kepala sekolah memilih dan kemudian menugaskan
kepada staf sekolah guru tata usaha untuk menjadi tenaga pengelola perpustakaan. Rekrutmen yang dilalukan tidak memiliki banyak syarat
karena keterbatasan tenaga dan susahnya mencari tenaga ahli lulusan ilmu perpustakaan. Sesuai dengan hasil wawancara sebagai berikut :
Tidak memiliki kriteria khusus, yang penting bisa TI ngerti TI kemudian nanti ada bimbingan. Kalau untuk rekrutmen tidak ada
syarat khusus.
49
Rekrutmen tenaga pengelola perpustakaan didasarkan pada kemampuan dalam administrasi, teknologi informasi, dan memiliki
kinerja yang baik.
50
Di Subang susah untuk tenaga pengelola diperpustakaan. Tidak ada
47
H. Ahmad Fahmi, S. Pd, M. Pd., Kepala Sekolah SMA N 2 Subang, Wawancara, Subang, 21 Mei 2015
48
Dadan Jajuli, S. Pd, M. Si., Wakil Kepala Sekolah SMA N 3 Subang, Wawancara, Subang, 5 Juni 2015
49
Drs Firmansyah, MT, Wakil Kepala Sekolah SMA 1 Subang, Wawancara, Subang, 5 Juni 2015
50
H. Ahmad Fahmi, S. Pd, M. Pd., Kepala Sekolah SMA N 2 Subang, Wawancara, Subang, 21 Mei 2015
50
yang melamar juga, ini saja petugas tata usaha yang ditugaskan di perpustakaaan. Jadi tidak ada syarat karena yang melamar sebagai
tenaga pengelola perpustakaan pun tidak ada.
51
Sesuai dengan wawancara dan observasi yang telah dilakukan di
perpustakaan sekolah menengah atas negeri di Kabupaten Subang maka dapat disimpulkan bahwa di Kabupaten Subang sangat
kekurangan pustakawan
yang berlatar
belakang pendidikan
perpustakaan bahkan dalam rekrutmen tenaga pengelola perpustakaan pihak sekolah kepala sekolah tidak memiliki syarat khusus. Karena
kekurangan tenaga pengelola perpustakaan profesional maka guru dan staf tata usaha ditugaskan untuk mengelola perpustakaan. Syarat yang
diberikan pun hanya kemampuan secara umum seperti kemampuan dalam administrasi dan kemampuan teknik komputer.
c. Tugas dan Kemampuan Dasar Tenaga Pengelola Perpustakaan Sekolah
Menengan Aatas Negeri di Kabupaten Subang Tenaga pengelola perpustakaan sekolah menengah atas negeri di
Kabupaten Subang mempunyai tugas dalam mengelola perpustakaan, seperti pengadaan, pengolahan, dan pelayanan. Pengadaan yang
dilakukan di perpustakaan sekolah tidak terlalu banyak karena buku wajib siswa buku paket telah di subsidi oleh pemerintah. Setiap siswa
wajib memiliki buku tersebut dengan cara meminjam ke perpustakaan. Pengolahan bahan pustaka yang telah dilakukan menggunakan
klasifikasi DDC. Pelayanan disetiap perpustakaan berbeda jika di
51
Dadan Jajuli, S. Pd, M. Si., Wakil Kepala Sekolah SMA N 3 Subang, Wawancara, Subang, 5 Juni 2015
51
Perpustakaan SMA N 1 Subang telah menggunakan komputer sebagai alat sirkulasi peminjaman pengembalian buku. SMA N 3 Subang
telah menggunakan barcode sehingga sirkulasi lebih mudah dan cepat. Sedangkan di Perpustakaan SMA N 2 Subang sirkulasi dilakukan
dengan cara manual, ditulis dalam buku peminjaman buku pengembalian.
Agar perpustakaan dikelola dengan baik, maka perlu diketahui
kemampuan dasar setiap tenaga pengelola perpustakaan. Tidak semua tenaga pengelola perpustakaan mempunyai kemampuan dasar ilmu
perpustakaan. Dengan tidak memiliki kemampuan tersebut maka tenaga pengelola perpustakaan mendapatkan banyak kesulitan dalam
pekerjaan. Hasil wawancara sebagai berikut : S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tugas sebagai kepala
perpustakaan diantaranya mengkoordinir dan melaporkan semua kegiatan yang ada di perpustakaan. Sebetulnya ibu sudah mengetahui
dasar-dasar ilmu perpustakaan karena pernah mengikut kuliah minorkan, selama satu tahun ada kuliah minor untuk perpustakaan
kalua di bahasa Indonesia mah. Udah gitu ibu juga diklat nasional dua kali 10 hari 10 hari jadi 22 hari trus provinsi trus kabupaten.
52
S1Pendidikan Kewarganegaraan.
Tugasnya pengelolaan
perpustakaan. Tidak punya kemampuan dasar dibidang perpustakaan.
53
S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tugas kepala perpustakaan
adalah memenej
perpustakaan manajement
perpustakaan. Telah mengikuti pelatihan perpustakaan dan mengelola perpustakaan selama 10 tahun.
54
Bidang teknisi. Dasar-dasar kemampuan administrasi seperti membuat program perpustakaan dan pengolahan.
55
52
Dra. Siti Farida, Kepala Perpustakaan SMA N 1 Subang, Wawancara, Subang, 4 Juni 2015
53
Euis Erni S. Pd., Kepala Perpustakaan SMA N 2 Subang, Wawancara, Subang, 4 Juni 2015
54
Edeh Aminah S. Pd., Kepala Perpustakaan SMA N 3 Subang, Wawancara, Subang, 4 Juni 2015
55
Sela Novianti Puspita, Tenaga Pengelola Perpustakaan SMA N 1 Subang, Wawancara, Subang, 4 Juni 2015
