menjadi sampel sedangkan non probability adalah kebalikannya.
40
Berdasarkan pembagian tehnik yang meliputi Probability sampling maka penulis menggunakan
tehik Simple Random Sampling, maksudnya pengambilan sampel di lakukan secara acak tanpa memperhatiakan strata yang ada dalam populasi tersebut. Di
samping itu populasinya pun bersifat homogen. Untuk lebih jelasnya tehik pengambilan sampel dapat di jelaskan sebagai
berikut : Jumlah Siswa 143 : 45 = 65, 65 : 140 = 0.45. 0,45 di kali seluruh siswa tiap
kelas untuk lebih jelasnya bisa di lihat keterangan di bawah ini:
N o Kelas
Jenis Kelamin Jumlah
Laki – Laki
Perempuan Populasi Sampel
Populasi Sampel Populasi Sampel
1 I
16 7
22 10
38 17
2 II
17 8
20 9
36 17
3 III
14 6
21 10
35 16
4 IV
18 8
16 7
33 15
Jumlah 65
29 79
35 143
65
C. Metode Penelitian
Metode Penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu, bila di lihat dari tingkat ke
alamiahannya setting ada tiga metode penelitian yaitu penelitian eksperimen, survey dan naturalistik kualitatif .
41
Penelitian eksperimen di lakukan di laboratorium sedangkan penelitian naturalistik di lakukan pada kondisi yang
alamiah. Dalam penelitian eksperimen ada perlakuan treatment sedangkan dalam penelitian naturalistik tidak ada perlakuan. Dengan demikian metode
40
. Ibid., hlm., 77
41
. Ibid., hlm., 82
eksperimen dapat di artikan sebagai metode yang di gunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan.
Berdasarkan jenis – jenis penelitian seperti tersebut di atas, maka dapat di
kemukakan di sini bahwa, yang termasuk dalam metode kuantitatif adalah meode eksperimen dan survey, sedangkan yang termasuk dalam metode kualitatif yaitu
metode naturalistik. Penelitian yang penulis lakukan adalah jenis penelitian akademik sebagai
sarana edukatif yang lebih dominan meneliti nilai pengaruh tertentu terhadap yang lainnya, dengan demikian dalam penelitian ini penulis menggunakan metode
kuantitatif inferensial non parametris dengan menggunakan pendekatan statistik spearmen corelation. Metode ini penulis gunakan karena data yang di gunakan
adalah data nominal.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik-teknik sebagai berikut:
1. Angket atau Kuesioner Questionnaires
Menurut Suharsimi Arikunto kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Angket ini disebarkan kepada
sampel penelitian yang berjumlah 65 siswa, dengan tujuan untuk memperoleh data tentang Pembelajaran akidah akhlak dan perilaku Siswa di MI Persis
Burungayun Garut Adapun pengambilan data untuk variabel X dan variabel Y adalah bentuk
angket atau kuesioner ini berupa angket tertutup, karena responden tinggal memilih jawaban yang tersedia berdasarkan alternatif jawaban yang ada. Dengan
pensekorannya sebagai berikut: Jawaban a = 4, b = 3, c = 2, d = 1.
2. Dokumentasi
Dokumentasi, dari asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Teknik dokumentasi pada penelitian ini digunakan untuk memperoleh data
tentang gambaran umum MI Persis Burungayu seperti sejarah berdirinya sekolah,
