152
RPP 3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Puren
Kelas semester : I satu Semester genap
Temasub tema : Kegiatanku Kegiatan Pagi Hari
Pertemuan ke- : 3 tiga
Alokasi waktu : 1 hari 6 jp 6 × 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
Bahasa Indonesia 1.2 Menerima keberadaan
Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia
dan bahasa yang beragam serta benda-
benda di alam sekitar 1.2.1 Mensyukuri karunia
Tuhan atas hari baru yang diberikan.
Lampiran 2c
153
2.4 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab
merawat tubuh agar sehat dan bugar melalui
pemanfaatan bahasa Indonesia danatau
bahasa daerah 3.4 Mengenal teks cerita
diripersonal tentang keberadaan keluarga
dengan bantuan guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman 4.4 Menyampaikan teks
cerita diri atau personal tentang keluarga secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu penyajian
2.4.1 jujur dalam menuliskan menu
sarapan pagi hari.
3.4.1 Membuat catatan kecil dari video yang
sudah ditonton
4.4.1 Menceritakan kembali isi video
tentang sarapan pagi.
154
Matematika 4.7 Mengumpulkan dan
mengelola data pokok kategorikal dan
menampilkan data menggunakan grafik
konkret dan piktograf tanpa menggunakan
urutan tabel pada sumbu horizontal
4.7.1 Membuat grafik sarapan pagi.
C. Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia
1.2.1.1 Melalui penjelasan siswa mampu mensyukuri karunia Tuhan atas hari baru yang diberikan.
2.4.1.1 Melalui penugasan siswa mampu jujur dalam menuliskan menu sarapan pagi hari.
4.1.1.1 Melalui penugasan siswa mampu membuat catatan kecil dari video yang sudah ditonton
4.4.1.1 Melalui penugasan siswa mampu menceritakan kembali isi video tentang sarapan pagi.
Matematika 4.7.1.1 Melalui penugasan siswa mampu membuat grafik sarapan pagi.
D. Materi Pembelajaran
