1. Home
  2. Lainnya

Pendekatan Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Teknik Pengumpul Data

41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah case study atau studi kasus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dikarenakan akan menggali secara mendalam tentang pengenalan sains melalui kegiatan percobaan sederhana dalam pembelajaran sains pada anak kelompok B di KB-RA IT Al-Husna yang pada sekolah lain percobaan sains jarang diterapkan. Hasil yang diharapkan peneliti adalah memperoleh data secara detail tentang pengenalan sains melalui kegiatan percobaan pada anak kelompok B. Peneliti dapat menjabarkan secara lengkap tentang proses pelaksanaan percobaan sederhana melalui data yang didapatkan.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah RA kelompok B di KB-RA IT Al-Husna yang beralamat di Jl Gajah Mada no.26 Purwokinanti, Pakualaman, Yogyakarta. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik. Objek penelitian adalah pengenalan sains melalui percobaan sederhana.

C. Teknik Pengumpul Data

Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan beberapa teknik guna memaksimalkan pengambilan data dilapangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berikut 42 penjelasan dari teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti dalam mengambil data: 1. Observasi Observasi dilakukan dengan mengamati kegiatan percobaan yang dilaksanakan di KB-RA IT Al Husna. Kegiatan observasi dilakukan dengan mengumpulkan data selama proses percobaan sains dalam pembelajaran sains dilaksanakan. 2. Wawancara Wawancara dalam penelitian ini ditujukan kepada subjek yang paham tentang konten penelitian. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru pengajar sains, dan peserta didik terkait percobaan sains dalam pembelajaran sains yang ada di RA tersebut. 3. Dokumentasi Dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data berupa dokumen dan foto dari objek penelitian. Peneliti melakukan dokumentasi saat pelaksanaan kegiatan percobaan sains dan mendokumentasikan hal-hal yang berhubungan dengan pengenalan sains melalui percobaan sederhana, seperti materi percobaan sains.

D. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PEMBELAJARAN SAINS MELALUI METODE BERMAIN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH TUNGGULSARI Pembelajaran Sains Melalui Metode Bermain Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Tunggulsari Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 13

PEMBELAJARAN SAINS MELALUI METODE BERMAIN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH TUNGGULSARI Pembelajaran Sains Melalui Metode Bermain Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Tunggulsari Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

7 25 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SAINS PADA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Sains Pada Kelompok B Di TK Aisyiyah Sanggir, Paulan, Colomadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

0 4 16

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DIDIK MELALUIPERCOBAAN SAINS PADA KELOMPOK B-1 Peningkatan Kreativitas Anak Didik Melalui Percobaan Sains Pada Kelompok B-1 Di TKIT Al Hasna Gondang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 4 18

PENDAHULUAN Peningkatan Kreativitas Anak Didik Melalui Percobaan Sains Pada Kelompok B-1 Di TKIT Al Hasna Gondang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 7

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DIDIK MELALUI PERCOBAANSAINS PADA KELOMPOK B-1 DI TKIT AL HASNA GONDANG Peningkatan Kreativitas Anak Didik Melalui Percobaan Sains Pada Kelompok B-1 Di TKIT Al Hasna Gondang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SAINS MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatkan Kemampuan Sains Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Sidomulyo Kaliori Rembang Tahun Ajaran 2011/

0 0 17

PENINGKATAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI MELALUI MEDIA BENDA KONKRET PADA ANAK KELOMPOK A1 DI RA AL HUSNA PAKUALAMAN YOGYAKARTA.

7 157 351

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEDERHANA MELALUI PERCOBAAN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B3 TK ABA 02 CILACAP JAWA TENGAH.

0 0 283

Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Percobaan Sains Sederhana pada Anak Kelompok B2 TK Gamaliel Palu | Kuswartiningsih | Bungamputi 1932 5625 1 PB

0 0 8