Deskripsi Lokasi Penelitian Deskripsi Subjek Penelitian Deskripsi Data Awal Pengenalan Karir Kepada Siswa

49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini bertempat di SD Negeri Gayamharjo yang terletak di Jatisari, Kelurahan Gayamharjo, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman. SD Negeri Gayamharjo terdiri dari 6 Kelas. Jumlah siswa SD Negeri Gayamharjo untuk tahun ajaran 20132014 berjumlah 145 siswa. SD Negeri Gayamharjo didukung oleh 11 guru dan 1 karyawan yang berjumlah 12 orang, yang terdiri dari 8 Guru PNS, 1 PNS Tukang Kebun, dan 3 Guru Honorer.

2. Deskripsi Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Gayamharjo yang berjumlah 26 siswa dengan rincian 17 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Adapun daftar inisial subjek penelitian terlampir Lampiran 1, halaman 84.

3. Deskripsi Data Awal Pengenalan Karir Kepada Siswa

Proses pelaksanaan pembelajaran di kelas IV SD Negeri Gayamharjo selama ini belum mengintegrasikan antara layanan bimbingan karir pada pembelajaran. Hal ini disebabkan guru belum memahami konsep layanan bimbingan karir untuk siswa SD. Sehingga, pengetahuan siswa tentang mengenal karir atau pekerjaan masih rendah. 50 Selama mengadakan observasi awal, peneliti mengamati proses selama pembelajaran IPS berlangsung dengan materi kegiatan ekonomi. Dalam proses pembelajaran tersebut guru kurang mengenalkan berbagai macam karir kepada siswa. Keterbatasan media pembelajaran yang membahas secara spesifik mengenai karir atau pekerjaan juga belum tersedia. Sebelum penelitian dilaksanakan peneliti memberikan tindakan terhadap subjek, peneliti terlebih dahulu mengadakan observasi awal untuk mendapatkan data awal mengenai nilai rata-rata wawasan karir siswa kelas IV. Hasil tes wawasan karir siswa pada kondisi awal menunjukan hanya 8 siswa yang tuntas dengan nilai ≥ 75, 18 siswa mendapat 75 dengan rata-rata kelas 61,77. Data selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 5. Data Tes Wawasan Karir Kondisi awal Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiranLampiran 5, Hal 97 No Interval Nilai Jumlah Siswa Persentase 1 75-88 8 30.76 2 61-74 7 26.92 3 47-60 5 19,23 4 33-46 4 15,38 5 20-32 2 7,69 Jumlah 26 100 Rata-rata Nilai 61,77 Nilai Tertinggi 84 Nilai Terendah 20 Jumlah Siswa yang Mendapat Nilai ≥75 8

30.76 Jumlah Siswa yang Mendapat Nilai 75

18 69,23 51 Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang berpredikat baik atau tuntas hanya 8 siswa atau 30,76, berpredikat tidak tuntas 18 siswa atau 69,23. Berdasarkan data kondisi awal juga dapat diketahui nilai terendah 20, nilai tertinggi 84, dan rata-rata hasil tes wawasan karir siswa adalah 61,77.

B. Deskripsi Pelaksanaan

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PEMANFAATAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD

0 11 24

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MELALUI MEDIA LAGU PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV Peningkatan Minat Belajar Melalui Media Lagu Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas IV SD N Wironanggan 01 Tahun 2014/2015.

0 3 12

PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA MANIK-MANIK Peningkatan Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Media Manik-Manik Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Serenan Tahun 2013/2014.

0 2 14

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI METODEDEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Sd Negeri 02 Sedayu Jumantono Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI METODEDEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Sd Negeri 02 Sedayu Jumantono Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN TEKNIK INDUKSI PADA SISWA KELAS IV SD Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Teknik Induksi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kedawung 3 Tahun 2011/2012.

0 0 12

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MEDIA JARIMATIKAPADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV Peningkatan Kreativitas Melalui Media Jarimatika Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD N 1 Jagalan Karangnongko Klaten Tahun 2012/2013.

0 0 12

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MEDIA JARIMATIKA PADAMATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV Peningkatan Kreativitas Melalui Media Jarimatika Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD N 1 Jagalan Karangnongko Klaten Tahun 2012/2013.

0 0 17

PENGARUH VARIASI MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 0 162

PENGEMBANGAN DAN PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI DARATAN

0 1 285