Partisipasi 30 Bagaimana proses penentuan visi, misi, dan tujuan sekolah?
269 Iya, sejak awal berdirinya sekolah.
Dokumentasi: Komite yang dibentuk memiliki struktur organisasi sendiri dan menjalankan
tanggungjawab sesuai dengan tugasnya. 39 Apakah komite diikutsertakan dalam perencanaan program sekolah dan
keasramaan tertentu? apa contohnya?
Wawancara: Iya. Komite SMA IT Ihsanul Fikri Magelang berperan sangat aktif dalam
menghubungkan dan mengkomunikasikan segala informasi antara sekolah dan orang tua wali siswa. Komite juga kerap dilibatkan dalam beberapa program
sekolah diantaranya Penerimaan Peserta Didik Baru sebagai pewawancara dan dalam rapat program sekolah dan anggaran sekolah sebagai perwakilan dari
orang tua wali siswa.
40 Bagaimana bentuk keterlibatan komite sekolah?
Wawancara: Bentuk peran serta komite pada program sekolah antara lain 1 sebagai
pewawancara pada PPDB SMA IT Ihsanul Fikri Magelang setiap tahunnya; 2 mengikuti rapat yang berhubungan dengan pengembangan sekolah; 3
menjembatani aspirasi orang tua siswa dalam rapat perencanaan dan evaluasi. 41 Apakah siswa diikutsertakan dalam pelaksanaan program sekolah tertentu?
apa contoh program yang melibatkan siswa? Apa tujuan pelibatan siswa?
Wawancara: Para siswa SMA IT Ihsanul Fikri Magelang diikutsertakan dalam berbagai
kegiatan selain akademik dan ekstrakurikuler, contohnya kegiatan 1 TPA yang ditujukan untuk mengembangkan ilmu siswa, wadah bersosialisasi, dan
lading amal salih; 2 Santri Masuk Desa SMD untuk meningkatkan pengetahuan , pengalaman, dan keterampilan siswa di luar sekolah; 3
olimpiade dan berbagai lomba untuk mengembagkan bakat minat dan kecerdasan siswa untuk mencapai prestasi setinggi- tingginya.
Dokumentasi:
270 Berbagai kegiatan siswa diumumkan pada web sekolah, dan bahkan berbagai
prestasi yang diraih siswa dari kegiatan- kegiatan ini masuk dalam berbagai media yang bermuatan positif.
Observasi non-partisipan: Berbagai kegiatan siswa dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan
siswa itu sendiri dengan metode yang baik, terarah, teratur sehingga diharapkan nanti hasil dari kegiatan ini pun dapat berdampak positif bagi
siswa. 42 Apakah komunikasi sekolah – orangtua siswa – masyarakat selama ini
lancar?
Wawancara: Komunikasi antara sekolah dengan banyak pihak selama ini dinilai lancar dan
berjalan dengan baik karena belum pernah ada permasalahan yang berarti. Observasi non-partisipan:
Salah satu budaya sekolah yang dipegang teguh adalah budaya 5s, seluruh warga sekolah dalam berinteraksi dengan siapapun juga memegang teguh
budaya ini, termasuk dalam menjalin hubungan dengan orang tua siswa. Kebiasaan untuk bertukar salam, berjabar tangan, dan cium pipi kanan-kiri
selalu dilakukan saat bertemu sesama mahrom. Hal ini membuat keadaan menjadi lebih terasa kekeluargaannya.
43 Apakah pihak sekolah selalu berusaha mengingatkan pada orang tua siswa untuk senantiasa menciptakan kondisi belajar yang baik pada anak saat
anak berada di rumah?
Wawancara: Iya, pihak sekolah senantiasa mengingatkan orang tua untuk berusaha
menciptakan kondisi belajar yang baik jika siswa sedang berada di rumah. Pihak sekolah kerap mengingatkan lewat sms atau secara langsung saat
pertemuan oang tua siswa dalam rangka serah-terima rapor. Bahkan kepala sekolah pun senantiasa mengingatkan orang tua siswa saat berpidato dalam
pertemuan- pertemuan tertentu. 44 Apakah sekolah menyediakan program ekstrakurikuler sesuai dengan
permintaan dan kebutuhan siswa?
Wawancara:
271 SMA IT Ihsanul Fikri Magelang selalu berusaha memenuhi dan menyediakan
program ekstrakurikuler sesuai minat bakat dan permintaan siswa, namun ada kalanya hal itu tidak dapat terpenuhi karena adanya berbagai keterbatasan
dana, sumber daya manusia, fasilitas, dan lain sebagainya. Pada kasus ini dapat disimpulkan bahwa tidak semua permintaan dapat dipenuhi jika kondisi
tidak memungkinkan. Dokumentasi:
Terdapat daftar ekstrakurikuler yang dimiliki sekolah yang dipublikasikan, hal ini menunjukkan bahwa sekolah menganggap kegiatan ekstrakurikuler penting
bagi pendidikan dan pembentukan karakter siswa, sehingga dipilihkan kegiatan ekstrakurikuler yang banyak membawa manfaat bagi siswa baik
dalam bidang olahraga, seni, ilmu pengetahuan, dan lain sebagainya. Observasi non-partisipan:
Kegiatan ekstrakurikuler di SMA IT Ihsanul Fikri Magelang termasuk lengkap dan banyak, karenanya siswa dapat memilih kegiatan yang ada untuk
mengembangkan minat dan bakat mereka. 45 Apakah sekolah menyediakan akses antara siswa dan masyarakat luar
sekolah untuk saling berinteraksi dan belajar sehubungan dengan
peningkatan hasil belajar siswa?
Wawancara: Iya. SMA IT Ihsanul Fikri Magelang memfasilitasi siswa untuk belajar tidak
hanya di sekolah namun juga belajar dan berinteraksi di luar sekolah melalui kegiatan- kegiatan yang diselenggarakan sekolah. Beberapa kegiatan itu antara
lain TPA, SMD,Baksos, dan berbagai kegiatan insidental seperti membantu kerjabakti lingkungan.
Observasi non-partisipan : Siswa memiliki jadwal untuk keluar sekolah pada jam- jam tertentu dengan
melalui izin kepengasuhan dan harus dengan alasan yang syar’i. Siswa juga diperbolehkan untuk keluar di sekitar sekolah pada jam- jam yang sudah
ditentukan, biasanya dimanfaatkan untuk membeli makanan di sekitar sekolah. Hal ini membantu siswa untuk tetap berinteraksi dengan dunia luar
masyarakat walau harus tinggal 24 jam sehari di sekolah. 46 Sekolah ini berbentuk keasramaan, apakah guru yang bertanggungjawab
dalam keasramaan harus memenuhi syarat tertentu?
272 Wawancara:
Guru SMA IT Ihsanul Fikri Magelang yang menjadi pengasuh asrama haruslah orang yang ikhlas, penyabar, disiplin, memiliki aqidah yang baik
untuk contoh siswa, dan yang penting bersedia dan mampu untuk mengawasi anak- anak selama 24 jam sehari dan 7 hari seminggu.
Observasi non-partisipan: Terdapat ruangan khusus bagi para pengasuh di sekitar asrama siswa yang
ditempat itulah pengasuh asrama tinggal untuk mengawasi siswa di sekolah