Diagram 4.4. Hasil Analisis Deskriptif Persentase Pada Sub Variabel Menghargai dan Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan,
Individualitas, dan Kebebasan Memilih
4.1.2.4 Hasil Analisis Deskriptif Persentase Pada Menampilkan Kinerja
Berkualitas Tinggi
Berikut ini adalah hasil analisis deskriptif data penelitian pada menampilkan kinerja berkualitas tinggi :
Tabel 4.5 Hasil Analisis Deskriptif Persentase Pada Menampilkan Kinerja Berkualitas
Tinggi No.
Indikator Kriteria
1. 2.
3. 4.
Menampilkan tindakan yang cerdas, kreatif, inovatif, dan produktif
Bersemangat, berdisiplin, dan mandiri Berpenampilan menarik dan menyenangkan
Berkomunikasi secara efektif 77.52
78.16 76.47
76.47 Baik
Baik Baik
Baik
Dapat dideskripsikan bahwa profil kompetensi kepribadian konselor menurut siswa pada menampilkan kinerja berkualitas tinggi memperoleh hasil
rata-rata sebesar 77.40 yang termasuk dalam kriteria baik, artinya konselor dapat menampilkan kinerja yang berkualitas tinggi dalam kehidupan sehari-hari.
Mengaplikasika n Kepribadian
dan Perilaku Yang Terpuji
Menampilkan Emosi Yang
Stabil Peka, Bersikap
Empati, Serta Menghormati
Keragaman… Menampilkan
Toleransi Tinggi Terhadap
Konseli Yang… Series1
79,87 77,12
76,88 75,08
79,87 77,12
76,88 75,08
72,00 74,00
76,00 78,00
80,00 82,00
Pada keterangan tabel di atas bahwa indikator yang mempunyai nilai tertinggi adalah bersemangat, berdisiplin, dan mandiri memperoleh prosentase
78,16 dalam kriteria baik, artinya konselor dalam menjalankan tugasnya selalu bersemangat dalam memberikan layanan kepada siswa serta menanamkan sikap
disiplin dan mandiri kepada siswanya, dan indikator terendah adalah berpenampilan menarik dan menyenangkan dengan memperoleh prosentase
76,47, termassuk dalam kriteia baik. Artinya konselor mampu menata dirinya dengan berpenampilan menarik dan bersikap menyenangkan kepada siswa dalam
proses pemberian layanan bimbingan dan konseling ; dan berkomunikasi secara efektif dengan prosentase 76,47, dan termasuk dalam kriteria baik. Artinya
konselor mampu melaksanakan tugasnya membantu dan membimbing siswa dengan ketrampilan dalam berkomunikasi dengan baik.
Lebih jelasnya, hasil analisis sub variabel menampilkan kinerja berkualitas tinggi tersebut dapat digambarkan dalam diagram berikut ini:
Diagram 4.5. Hasil Analisis Deskriptif Persentase Pada Sub Variabel Menampilkan Kinerja Berkualitas Tinggi
pilkan Tindakan Yang Cerdas, Kreatif, Inovatif, dan Produktif Bersemangat, Berdisiplin, dan Mandiri
Berpenampilan Menarik dan Menyenagkan Berkomunikasi Secara Efektif
Series1 77,52
78,16 76,47
76,47 75,50
76,00 76,50
77,00 77,50
78,00 78,50
4.1.3 Hasil Analisis Deskriptif Persentase Setiap Indikator
