57 7 Faktor pendukung kemampuan
pemandu dalam memanfaatkan media
pembelajaran di
Program PLS GL zoo 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
Pengelola KRKB Gembira Loka
1. Wawancara
2. Observasi
3. Dokumentasi
8 Faktor penghambat
kemampuan pemandu dalam memanfaatkan
media pembelajaran di Program PLS
GL zoo 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yang tergabung
sebagai tim ataupun tidak
2. Pengelola KRKB
Gembira Loka 1.
Wawancara 2.
Observasi 3.
Dokumentasi
F. Teknik Analisis Data
Sugiyono 2010: 333 mengemukakan bahwa dalam penelitian kualitatif, data diperoleh dari berbagai sumber, dengan menggunakan teknik
pengumpulan data yang bermacam-macam. Sugiyono 2010: 335 menerangkan bahwa teknik analisis data kualitatif adalah bersifat induktif,
yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan pola hubungan atau menjadi hipotesis, kemudian data
disimpulkan. Apabila penyimpulan tersebut diterima maka hipotesis tersebut berkembang menjadi teori.
Macam-macam teknik analisis data kualitatif menurut Spradley dalam Sugiyono 2010: 348 sebagai berikut:
1. Analisis domain domain analysis. Memperoleh gambaran yang umum
dan menyeluruh dari obyek penelitian atau situasi sosial. Ditemukan berbagai domain atau kategori. Diperoleh dengan pertanyaan grand dan
minitour. Peneliti menetapkan domain tertentu sebagai pijakan untuk
58 peneliti selanjutnya. Makin banyak domain yang dipilih, maka akan
semakin banyak waktu yang diperlukan untuk penelitian. 2.
Analisis taksonomi taxonomic analysis. Domain yang dipilih tersebut selanjutnya dijabarkan menjadi lebih rinci, untuk mengetahui struktur
internalnya. Dilakukan dengan observasi terfokus. 3.
Analisis komponensial componential analysis. Mencari ciri spesifik pada setiap struktur internal dengan cara mengkontraskan antar elemen.
Dilakukan melalui obervasi dan wawancara terseleksi dengan pernyataan yang mengontraskan contrast question.
4. Analisis tema kultural discovering cultural theme. Mencari hubungan
diantara domain, dan bagaimana hubungan dengan keseluruhan, dan selanjutnya dinyatakan kedalam tema judul penelitian.
Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis komponensial yang dilakukan secara induktif. Aktivitas dalam analisis data kualitatif
dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Model interaktif yang dimaksudkan adalah sebagai
berikut:
59 Gambar 2. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif
Sumber : Miles dan Huberman dalam M. Djamal 2015: 146
Adapun aktivitas dalam analisis data, yaitu: data reduction, data display, and data conclusion drawing verification Mile dan Huberman yang dikutip
Sugiyono, 2010: 337. Secara rinci akan dijelaskan sebagai beriukut : 1.
Data Reduction Reduksi data Mereduksi data berarti merangkum, memilih, hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya yang sesuai dan kemudian membuang data yang tidak diperlukan. Sugiyono, 2013: 338
Reduksi data dalam penelitian ini adalah peneliti dengan merangkum data, memilih hal-hal pokok, diusun secara sistematik sehingga memberikan
gambaran secara jelas terkait dengan hasil pengamatan terkait kemampuan pemandu dalam memanfaatkan media pembelajaran dalam program PLS GL
zoo. Data yang direduksikan meliputi hasil wawancara dengan Pengelola KRKB Gembira Loka, Mahasiswa selaku pemandu kegiatan, dan pihak
Pengumpulan Data
Reduksi Data Penyajian Data
Penarikan Kesimpulan atau
Verifikasi
60 sekolah peserta program. Data lain yang harus direduksikan yaitu hasil
observasi terkait pelaksanaan program PLS GL zoo serta dokumentasi berupa foto maupun dokumen atau arsip yang berkaitan dengan penelitian.
Kemudian peneliti membuat ringkasan terhadap data yang telah diperoleh dan dikumpulkan agar peneliti mudah dalam mengendalikan data sesuai
dengan kebutuhan penelitian. 2.
Display Data Penyajian Data Setelah data direduksi maka tahap selanjutnya yaitu mendisplaykan
data. Dalam penelitian kualitatif penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sebagainya
Sugiyono, 2013: 341. Penyajian data dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk memudahkan memahami hasil penelitian yang telah didapatkan.
Sehingga dapat mengetahui tindakan apa yang akan dilakukan selanjutnya Penyajian data dalam penelitian ini yaitu uraian singkat yang
disajikan dalam hasil penelitian. Penyajian data dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk memudahkan peneliti memahami hasil penelitian yang telah
didapatkan. Teknik yang digunakan yaitu peneliti menyajikan dan menghubungkan data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara,
maupun dokumentasi yang telah direduksikan menjadi sebuah narasi yang mudah dipahami. Hal ini bertujuan agar peneliti dapat mengetahui tindakan
apa yang akan dilakukan selanjutnya. 3.
Conclusion Drawing Verification Penarikan Kesimpulan Kesimpulan yaitu peneliti mencari makna dari data yang terkumpul
kemudian menyusun pola hubungan tertentu ke dalam satu kesatuan
61 informasi yang mudah dipahami dan ditafsirkan sesuai dengan masalahnya.
Data tersebut dihubingkan dan dibandingkan dengan lainnya sehingga mudah ditarik kesimpulan sebagai jawaban dari setiap permasalahan yang sedang di
teliti. Penarikan kesimpulan dilakukan dengan membandingkan dan
mempertimbangkan informasi atau data yang telah di pilih dan disajikan dalam hasil penelitian. Secara singkat, pada tahap ini peneliti melakukan
pemaknaan dan penyajian data yang telah berupa narasi sehingga dapat diperoleh kesimpulan dari kemampuan pemandu dalam memanfaatkan mdia
pembelajaran dalam program pembelajaran luar sekolah di KRKB Gembira Loka Yogyakarta.
G. Keabsahan Data
