55 maupun arsip lain yang berkaitan dengan identifikasi lembaga, sarana dan
prasarana, pemandu sumberdaya manusia, pelaksanaan program kepemanduan, serta faktor pendukung dan penghambat kemampuan
pemandu program PLS GL zoo dalam memanfaatkan media pembelajaran di KRKB Gembira Loka Yogyakarta.
E. Instrumen Penelitian
Instumen pengumpulan, Suharsimi Arikunto dalam Siti Septyany Dewi,dkk, 2012: 13 menyebutkan bahwa alat bantu yang dipilih dan digunakan
oleh peneliti dalam keterkaitannya dalam mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Peneliti kualitatif sebagai human
instrumen, berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data,
menafsirkan data dan membuat kesimpulan atas temuannya Sugiyono, 2013: 306. Dalam penelitian kualitatif instrumen utamanya adalah peneliti sendiri,
namun selanjutnya setelah fokus penelitian menjadi jelas, maka kemungkinan akan dikembangkan instrumen peneliti sederhana, yang diharapkan dapat melengkapi
data dan membandingkan dengan data yang telah ditemukan melalui observasi dan wawancara. Peneliti akan terjun ke lapangan sendiri, baik pada grand tour
question, tahap focused and selection, melakukan pengumpulan data, analisis dan membuat kesimpulan Sugiyono, 2013: 307.
Berdasarkan pendapat di atas maka instrumen dalam penelitian ini merupakan pedoman sederhana berupa pedoman wawancara, observasi, dan
56 dokumentasi. Dimana pedoman-pedoman tersebut akan digunakan sebagai alat
untuk mengumpulkan data terkait dengan permasalahan yang akan di teliti.
Tabel 2.
Teknik Pengumpulan data mengenai pemandu program PLS GL zoo dalam memanfaatkan media pembelajaran di KRKB Gembira Loka Yogyakarta
No Aspek
Sumber Teknik
Pengumpulan Data
1 Kemampuan pemandu dalam
mengatur dan melaksanakan kegiatan PLS GL zoo
1. Pemandu PLS GL zoo
baik yg tergabung dalam tim ataupun tidak
2. GuruPendamping
peserta PLS GL zoo 1.
Observasi 2.
Wawancara
2 Kemampuan pemandu
menunjukkan dan mengantarkan peserta didik
menuju flora dan fauna di kegiatan PLS GL zoo
1. Pemandu PLS GL zoo
baik yg tergabung dalam tim ataupun tidak
2. GuruPendamping
peserta PLS GL zoo 1.
Observasi 2.
Wawancara
3 Kemampuan pemandu dalam
memberikan informasi mengenai flora dan fauna di
kegiatan PLS GL zoo 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
GuruPendamping peserta PLS GL zoo
1. Observasi
2. Wawancara
4 Cara pemandu
dalam mempersiapkan media
pembelajaran 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
Pengelola KRKB Gembira Loka
1. Observasi
2. Wawancara
3. Dokumentasi
5 Langkah-langkah pemandu dalam menggunakan media
pembelajaran 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
GuruPendamping peserta PLS GL zoo
1. Observasi
2. Wawancara
3. Dokumentasi
6 Cara pemandu dalam mengevaluasi media
pembelajaran 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
Pengelola KRKB Gembira Loka
1. Wawancara
2. Observasi
3. Dokumentasi
57 7 Faktor pendukung kemampuan
pemandu dalam memanfaatkan media
pembelajaran di
Program PLS GL zoo 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yg tergabung dalam
tim ataupun tidak 2.
Pengelola KRKB Gembira Loka
1. Wawancara
2. Observasi
3. Dokumentasi
8 Faktor penghambat
kemampuan pemandu dalam memanfaatkan
media pembelajaran di Program PLS
GL zoo 1.
Pemandu PLS GL zoo baik yang tergabung
sebagai tim ataupun tidak
2. Pengelola KRKB
Gembira Loka 1.
Wawancara 2.
Observasi 3.
Dokumentasi
F. Teknik Analisis Data
