1. Home
  2. Lainnya

Langkah-Langkah Pembelajaran Perkalian dengan Tangan Pintar jarimatika

41 BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action Research. Hal itu sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu meningkatkan prestasi belajar siswa. Rustam dan Mundilarto 2004: 1 mendefinisikan penelitian tindakan kelas adalah sebuah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan jalan merancang, melaksanakan, dan merefleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisipatif dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat. Selaras dengan pendapat Rustam dan Mundilarto, Mc Niff 1992:1 dengan tegas mengatakan bahwa penelitian tindakan kelas merupakan bentuk penelitian reflektif yang dilakukan oleh guru sendiri yang hasilnya dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk pengembangan dan perbaikan pembelajaran. Penelitian ini ditujukan untuk memperbaiki atau meningkatkan hasil belajar operasi hitung perkalian pada siswa kelas III SD Negeri Demakijo 1 dengan penggunaan metode Tangan Pintar. Penelitian tindakan ini merupakan suatu proses penelitian yang di dalamnya terdapat kegiatan guru dan siswa untuk mengadakan perbaikan dan peningkatan pembelajaran menuju arah yang lebih baik untuk mencapai tujuan pembelajaran dan peningkatan hasil belajar. 42 Rancangan penelitian ini menggunakan siklus model spiral yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart dalam Suharsimi Arikunto 2006:93. Siklus tersebut dapat digambarkan sebagai berikut. Keterangan : Siklus I : 0. Perenungan 1. Perencanaan I. 2. Tindakan I dan Observasi I. 3. Refleksi I. Siklus II : 4. Revisi Rencana I. 5. Tindakan II dan Observasi II. 6. Refleksi II. Gambar 7 .Spiral PTK Kemmis dan Mc Taggart Desain penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action Research yang dilaksanakan dengan mengikuti prosedur penelitian berdasarkan pada prinsip penelitian tindakan kelas. Menurut Kemmis dan Mc Taggart Suharismi Arikunto, 2006:93 penelitian itu terdiri dari beberapa siklus. Sedangkan dalam siklus masih terdapat beberapa komponen yang harus diperhatikan oleh peneliti yaitu: 1 perencanaan planning, 2 tindakan action, 3 observasi observation, dan 4 refleksi reflection. Keempat kegiatan ini berlangsung secara berulang dalam bentuk siklus. Penelitian ini dilakukan oleh peneliti dengan kolaborasi bersama guru 4 3 6 1 ▼ ► ▼ ► ▲ 2 ▲ 5 dst.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Block Dienes Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Perkalian Dan Pembagian (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas Ii Mi Al Hidayah Depok)

3 16 240

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Mobil Garis Bilangan Terhadap Hasil Belajar Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar AL – Syukro Universal Tangerang Selatan

7 59 176

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BERHITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEKNIK TANGAN PINTAR BAGI SISWA KELAS III SD XAVERIUS 3 BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 22 43

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematika Operasi Hitung Campuran Dengan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas III SD Negeri 2

0 1 13

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PERKALIAN MELALUI METODE DISCOVERY.

0 0 33

Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III SD Negeri Karangmloko 1 pada materi operasi hitung perkalian dan pembagian melalui pendekatan pembelajaran kontekstual.

1 9 359

03 – Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian – 3 – Latihan Ulangan

0 0 1

EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS II SD NEGERI DEMAKIJO 1 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 1 191

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SIFAT OPERASI HITUNG PERKALIAN MENGGUNAKAN METODE MENCONGAK DAN TABEL PERKLIAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KUWARASAN 02 TAHUN 2014 - Test Repository

0 0 142

PENINGKATAN KETERAMPILAN MELAKUKAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGANYAR

0 6 175