Menyajikan Landasan Penilaian dan Pemahaman Status
SOSIOLOGI Kelas XII
66
4. Fungsi lembaga ekonomi:
a. Pengaturan produksi barang dan jasa.
b. . . . .
c. . . . .
5. Fungsi lembaga politik:
a. Menginstitusikan norma lewat peraturan perundang-undangan.
b. Melaksanakan undang-undang yang telah disetujui.
c. Menyelesaikan konflik yang terjadi.
d. . . . .
e. . . . .
6. Fungsi lembaga agama:
a. Sebagai dorongan untuk merumuskan identitas moral.
b. . . . .
c. . . . .
7. Fungsi lembaga pendidikan:
a. Perantara proses pewarisan kebudayaan.
b. Tempat melakukan penelitian.
c. Menyiapkan seseorang dalam peranan sosial yang dikehendaki.
d. . . . .
e. . . . .
f. . . . .
A. Jawablah pertanyaan dengan tepat 1. Jelaskan proses terbentuknya lembaga sosial
2. Sebutkan syarat-syarat terbentuknya lembaga sosial menurut Koentjaraningrat
3. Jelaskan perbedaan antara sanctioned institutions dengan unsanctioned institutions
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan lembaga keluarga 5. Jelaskan fungsi lembaga ekonomi dalam kehidupan masya-
rakat 6. Jelaskan apa hubungan lembaga politik dengan kekuasaan
7. Sebut dan jelaskan peran dan fungsi lembaga pendidikan 8. Fungsi lembaga agama antara lain dapat berupa penafsiran
tentang keberadaan manusia. Apa maksud pernyataan tersebut?
9. Jelaskan pengertian institusionalisasi atau pelembagaan 10. Sebutkan syarat terlembaganya suatu norma
67
Lembaga Sosial
B. Belajar dari masalah. 1.
Persaingan Kandidat Ketum PBR Memanas
Persaingan antarkandidat ketua umum PBR periode 2006– 2011 semakin memanas memasuki hari kedua pelaksanaan
muktamar islah Partai Bintang Reformasi PBR, di Hotel Ina Grand Bali Beach, Bali, tepatnya hari Minggu, tanggal
23 April 2006.
Kubu-kubu kandidat yang akan bersaing di muktamar itu semakin intensif berkonsolidasi menggalang dukungan DPW.
Beragam spanduk dan poster kandidat tampak ”menghijau- kan”, tidak saja arena muktamar tetapi juga jalan-jalan raya
dari bandara Ngurah Rai menuju Hotel Ina Grand Bali Beach.
Selain itu, perang pesan singkat SMS antartim sukses kandidat juga banyak beredar di kalangan muktamirin.
Sejumlah isu yang bertebaran di sms-sms peserta muktamar itu di antaranya Bursah Zarnubi yang telah ditarik dari
keanggotaan di panitia anggaran DPR karena diduga terlibat praktik percaloan di DPR.
Kandidat lainnya, Zaenal Maarif, diisukan menerima dana bantuan operasional muktamar yang ujungnya diperkirakan
akan menurunkan simpati peserta muktamar. Selain itu, strategi penggalangan suara melalui tata tertib
pemilihan pun dilakukan masing-masing kubu untuk memenangkan kandidat yang dijagokannya. Menurut Antara,
panitia pengarah SC muktamar mengakui ketatnya persaingan di antara para kandidat dan diakui banyak
kampanye negatif yang dilakukan tim-tim sukses kandidat.
Sumber: www.kompas.com
Inilah suasana dalam dunia perpolitikan. Hingga tidak jarang banyak orang mengatakan bahwa ”politik itu kotor”. Jika kamu
cermati, adakah nuansa kekuasaan yang tercermin dalam peristiwa tersebut? Selanjutnya apa solusi yang kamu
tawarkan terhadap pernyataan bahwa politik tidak dapat dipisahkan dengan kekuasaan bahkan politik identik dengan
kekuasaan?
2. Semakin meningkatnya kebutuhan hidup dalam keluarga
mengharuskan sepasang suami istri bekerja mengejar karier. Waktu untuk keluarga menjadi berkurang tersita oleh
pekerjaan, belum lagi pekerjaan mengharuskan mereka untuk lembur. Akhirnya, banyak hal yang menjadi tanggung jawab
orang tua terhadap anak diambil alih oleh pembantu rumah tangga.
Selain itu, kurangnya perhatian dan dukungan kasih sayang dari orang tua menimbulkan masalah baru bagi
keluarga. Terlebih kehidupan keluarga yang kering, terpecah- pecah, serta tidak harmonis menjadikan anak-anak tidak
kerasan tinggal di rumah. Akibatnya, anak mencari keten- teraman di luar yang notabene berdampak negatif dalam
perkembangan anak.
SOSIOLOGI Kelas XII
68
Dengan membaca uraian tersebut, tampak jelas pentingnya keluarga dalam perkembangan diri anak. Kaji dan analisislah
uraian di atas dengan menjawab pertanyaan di bawah ini. a.
Bagaimanakah pendapatmu melihat fenomena di atas? b.
Dari uraian di atas, temukan kegagalan peran dan fungsi keluarga
c. Berdasarkan kasus di atas, apa akibatnya jika lembaga
keluarga gagal menjalankan peran dan fungsinya? d. Berikan solusi yang tepat untuk memecahkan masalah
tersebut e.
Jika kamu berada dalam lembaga keluarga tersebut bagaimana kamu bersikap dan berperilaku?
Keberadaan kita sebagai manusia dibatasi oleh aturan-aturan sosial. Oleh karenanya, kita tidak bisa bersikap dan berperilaku sesuai dengan keinginan
kita sendiri. Sekumpulan aturan-aturan itulah yang dinamakan lembaga sosial. Keberadaan lembaga sosial berasal dari norma yang mengalami
institusionalisasi. Melalui materi inilah setidaknya kita dapat menyadari keberadaan lembaga-lembaga sosial yang ada di masyarakat serta
mengetahui peran dan fungsi dari setiap lembaga tersebut. Dengan begitu, kita dapat memanfaatkan lembaga-lembaga sosial untuk membantu kita
dalam memenuhi kebutuhan hidup. Selain itu, dengan bermodalkan wawasan dan pengetahuan ini kita dapat mengkritisi bagaimana peran kerja setiap
lembaga-lembaga sosial saat ini demi kemajuan bangsa.
69
Latihan Ulangan Semester
A. Pilihlah jawaban yang tepat 1. Pergantian kekuasaan dari rezim Orde
Baru yang represif kepada penguasa Orde Reformasi yang demokratis me-
rupakan contoh kejadian . . . sosial. a.
mobilitas d. diferensiasi
b. interaksi
e. stratifikasi
c. perubahan
2. Perubahan sosial yang menyangkut sistem nilai-nilai, sikap, serta norma-
norma yang berlaku di dalam masyarakat termasuk perubahan sosial segi . . . .
a. moral
d. struktural b.
aspektual e.
kultural c.
spasial 3. Untuk mengendalikan populasi pen-
duduk di wilayahnya, seorang camat tidak henti-hentinya mengampanyekan
program keluarga berencana. Namun, sudah lima tahun berjalan, populasi
penduduk tidak juga terkendali. Pada tahun keenam terjadi musibah banjir
besar yang menelan banyak korban jiwa. Pada pencacahan penduduk tahun itu
terlihat jika jumlah penduduk menurun mendekati jumlah ideal. Secara tidak
sengaja, upaya pengendalian penduduk bertambah maju, peristiwa ini termasuk
. . . . a.
planned progress b.
unplanned progress c.
regress d. unlimited progress
e. limited progress
4.
Pemerintah sedang menggalakkan ke- majuan industri terutama dengan pem-
berian kredit lunak bagi para pengusaha kecil dan menengah agar bisa memacu
ekspor.
Upaya memajukan sektor industri dari pemerintah tersebut termasuk perubah-
an yang bersifat . . . . a.
employment force b.
planned regress c.
planned progress d. unplanned progress
e. unemployment force
5.
Akibat ketidakpuasan hasil referendum pada bulan Agustus 1998 di bumi Lorosae
Timor Timur terjadi pertentangan luar biasa yang berakibat banyaknya rumah
hangus, harta benda musnah, serta ratusan ribu manusia mengungsi. Yang
menandai pergantian sistem sosial di bumi Lorosae tersebut yaitu yang semula
masih menjadi bagian Indonesia sehingga bahasa, pergaulan, mata uang, sistem
pemerintahannya sama dengan daerah lain di Indonesia. Kemudian berganti
menjadi baru semua.
Gambaran ini merupakan contoh gerak perubahan sosial secara . . . .
a. regress
d. evolutif b.
terencana e.
revolutif c.
progress 6. Di bawah ini faktor yang menyebabkan
adanya perubahan sosial karena ber- tambah atau berkurangnya penduduk,
kecuali . . . . a.
migrasi b.
penemuan alat kontrasepsi c.
transmigrasi d. natalitas penduduk
e. keberhasilan program KB
7.
Sejak tanggal 1 Januari 2001, kebijakan tentang otonomi daerah otda mulai
diberlakukan. Sebelum otda diberlakukan banyak daerah yang terbiasa dengan
menggantungkan segenap kebutuhan dan pengelolaan daerahnya dari pusat. Namun,
setelah otda diberlakukan, banyak daerah yang mengalami kebingungan dan sedikit
guncangan.
Hal ini menunjukkan bahwa perubahan sosial hampir selalu menciptakan . . . .
a. equilibrium
d. equiality b.
conformity e.
equity c.
disequilibrium
SOSIOLOGI Kelas XII
70
8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini
1 Kontak dengan budaya lain. 2 Sistem pendidikan formal yang
maju. 3 Adat atau kebiasaan yang telah
merasuk dalam masyarakat. 4 Orientasi ke depan.
5 Sikap masyarakat yang tradisional. Manakah dari pernyataan-pernyataan di
atas yang termasuk faktor pendorong perubahan sosial . . . .
a. 1, 2, dan 4
d. 3, 4, dan 5 b.
1, 2, dan 5 e.
1, 2, dan 3 c.
2, 4, dan 5 9.
Konsekuensi dari suatu perubahan dalam masyarakat, antara lain terjadinya
pergolakan daerah, aksi protes, demonstrasi marak, kenakalan remaja,
kriminalitas, dan sebagainya.
Kejadian tersebut di atas merupakan proses . . . .
a. difusi
d. disintegrasi b.
sosial e.
revolusi c.
budaya 10. Merosotnya nilai moral etika dan tata
krama di kalangan remaja merupakan dampak pembangunan yang disebut . . . .
a. konservasi
b. individualisasi
c. pola konsumsi
d. degenerasi e.
dekadensi 11. Istilah negara dunia ke-3 ditujukan ke-
pada negara yang secara ekonomis masih dalam kondisi sebagai berikut . . .
a. Angka pengangguran yang cukup
tinggi. b.
Tidak disiplin. c.
Mampu berswasembada tanpa ban- tuan luar negeri.
d. Tingkat kematian yang rendah. e.
Banyaknya penduduk yang berusia produktif.
12. Contoh situasi yang menandai terjadinya disintegrasi sosial sebagai akibat
perubahan sosial antara lain . . . . a.
solidaritas kelompok meningkat b.
masyarakat kurang mematuhi norma yang berlaku
c. meningkatnya wibawa aparat
d. sanksi berfungsi efektif e.
timbul kebersamaan dalam masya- rakat
13. Pergolakan daerah di Indonesia dapat digolongkan sebagai gerakan separatis
apabila bertujuan untuk . . . . a.
memisahkan diri dari Indonesia b.
menentukan kebijakan pembangun- an
c. menuntut otonomi luas
d. mempertahankan wilayah e.
memiliki kepala daerah 14. Salah satu proses disintegrasi sebagai
akibat perubahan sosial adalah aksi sosial, maksudnya . . . .
a. suatu bentuk kontrol sosial yang
menuju ke arah perbaikan dan kemajuan
b. gejala sosial yang pada mulanya
merupakan ide sekelompok kecil orang
c. suatu bentuk kontrol sosial yang
menuju ke arah kerusakan dan kerugian
d. pergolakan massa sebagai perwujud- an rasa tidak puas terhadap kejadian
dalam masyarakat e.
peristiwa disintegrasi yang me- nyangkut keamanan
15. Perhatikan hal-hal berikut 1 Memaksakan kehendak kepada
orang lain. 2 Melakukan revolusi damai.
3 Membentuk negara dalam negara. 4 Hanya mengakui ideologi sendiri.
Dari empat kategori di atas yang merupa- kan kategori separatisme adalah . . . .
a. 1 dan 2
d. 2 dan 4 b.
1 dan 3 e.
3 dan 4 c.
1 dan 4 16. Berikut ini yang tidak termasuk difinisi
lembaga sosial adalah . . . . a.
suatu sistem norma untuk mencapai suatu tujuan yang dianggap penting
oleh masyarakat b.
himpunan norma-norma penting c.
gambaran struktur sosial masyarakat
71
Latihan Ulangan Semester
d. semua norma yang mengatur ber- bagai aktivitas dalam kehidupan
masyarakat e.
tradisi tertulistidak tertulis yang merumuskan tujuan, tata tertib, dan
lain-lain di masyarakat
17. Proses terbentuknya suatu institusi atau lembaga dinamakan . . . .
a. institusionalisasi
b. habitualisasi
c. sosialisasi
d. internalisasi e.
tipifikasi 18. Pernyataan di bawah ini yang termasuk
ciri-ciri umum lembaga sosial adalah . . . .
a. tidak adanya tujuan yang dicapai
b. memiliki anggota
c. memiliki lambang-lambang atau
simbol-simbol d. memiliki bangunan untuk pusat
informasi e.
memiliki kekuasaan untuk bertindak 19. Salah satu contoh fungsi lembaga
keluarga yang paling asasi dan tidak ter- gantikan oleh lembaga sosial lainnya
adalah . . . . a.
mendidik anak b.
mengawasi anak c.
sosialisasi anak d. melanjutkan keturunan
e. memenuhi kebutuhan pokok
20. Fungsi keluarga bagi perkembangan kepribadian anak yang berkaitan dengan
rasa aman anggota keluarga adalah . . . . a.
kehangatan hubungan antaranggota b.
transmisi budaya leluhur c.
pemenuhan kebutuhan biologis d. pemenuhan kebutuhan ekonomi
e. wadah sosialisasi primer
21. Lembaga ekonomi mempunyai fungsi bagi kehidupan masyarakat yaitu . . . .
a. menyelenggarakan kepentingan
bersama b.
menghasilkan tenaga kerja yang kreatif
c. mendistribusikan barang dan jasa
d. melaksanakan kesejahteraan umum e.
mengatur produksi, distribusi, dan konsumsi
22. Lembaga ekonomi yang berkaitan dengan fungsi pembagian barang hasil produksi
adalah . . . . a.
ekonomi pasar d. perkreditan b.
distribusi e.
konsumsi c.
perdagangan 23. Lembaga politik terdapat pada negara
demokrasi berfungsi untuk . . . . a.
memilih pemimpin yang bersih dan berwibawa
b. melaksanakan pembangunan ma-
syarakat c.
mengatur kedaulatan atas nama rakyat
d. menjaga ketertiban masyarakat e.
menyelesaikan konflik sosial 24. Di Indonesia lembaga politik yang
bertugas mengatur norma hukum per- undang-undangan adalah . . . .
a. Mahkamah Agung
b. Dewan Pertimbangan Agung
c. Dewan Pemeriksa Keuangan
d. Dewan Perwakilan Rakyat e.
Badan Intelijen Nasional 25. Contoh fungsi penting dari lembaga
politik atau pemerintahan adalah . . . . a.
mengatur hubungan bilateral b.
meningkatkan mutu pendidikan nasionalnya
c. memelihara ketertiban dan melin-
dungi masyarakat d. mendekatkan hubungan antara
manusia dengan kekuasaan e.
mengatur pemenuhan kebutuhan ekonomi rakyat
26. Perhatikan beberapa fungsi pendidikan berikut ini
1 Memberikan bekal untuk mencari nafkah.
2 Mengajarkan kebudayaan nasional. 3 Mengembangkan saling pengertian
antarbangsa. 4 Mengembangkan bakat individu
secara optimal. 5 Memberantas kebodohan dan keter-
belakangan. Manakah dari pernyataan di atas yang
mampu mewujudkan integrasi nasional? a.
1 dan 2 d. 2 dan 4
b. 1 dan 3
e. 4 dan 5
c. 2 dan 3
SOSIOLOGI Kelas XII
72
27. Salah satu peran lembaga pendidikan bagi peningkatan sumber daya pem-
bangunan masyarakat adalah . . . . a.
membangun fasilitas belajar meng- ajar yang baik dan memadai
b. mengembangkan dan melakukan
inovasi pendidikan nasional c.
menetapkan kemampuan dasar bagi sekolah negeri swasta
d. mewariskan kebudayaan lama ke- pada generasi berikutnya
e. menyiapkan generasi baru yang
bertakwa dan berpengetahuan 28. Fungsi pokok lembaga agama bagi pe-
meluknya dalam menentukan pilihan jalan hidup adalah . . . .
a. tuntunan hidup bermasyarakat di
dunia b.
pedoman berperilaku yang bersifat formal
c. menjadi pembenar tindakan manusia
d. memberi arah tujuan hidup manusia e.
sumber kebenaran yang bersifat mutlak
29. Manakah dari pernyataan berikut ini
yang tidak menunjukkan pentingnya agama bagi eksistensi manusia?
a. Masalah hidup yang dihadapi
manusia ada yang dapat diatasi dengan akal, ada yang tidak.
b. agama bisa mengatasi kekurang-
mampuan manusia dalam mengatasi masalah
c. agama mengajarkan manusia untuk
berani menghadapi masalah d. agama mengajarkan kepada manusia
untuk berusaha dan berdoa e.
manusia mampu memecahkan se- tiap persoalan yang dihadapi
30. Salat bagi umat Islam, kebaktian bagi umat Kristen, dan sembahyang di pura
bagi umat Hindu Bali. Dari kenyataan tersebut, dapat disimpulkan bahwa
dalam agama terdapat unsur . . . . a.
tujuan keagamaan b.
umat beragama c.
kepercayaan agama d. praktik keagamaan
e. simbol keagamaan
B. Jawablah pertanyaan dengan tepat 1. Jelaskan mengapa sikap menghargai
hasil karya seseorang mampu men- dorong munculnya perubahan sosial
2. Sebutkan faktor-faktor yang mendorong individu untuk mencari penemuan
baru 3. Apa akibat terjadinya disintegrasi?
4. Sebutkan fungsi lembaga sosial 5. Apa yang dimaksud jasa dalam kegiatan
produksi? 6. Terdapat beberapa fungsi lembaga
politik dalam suatu negara. Sebutkan fungsi-fungsi tersebut
7. Jelaskan fungsi lembaga pendidikan sebagai sarana untuk membantu pe-
nyesuaian diri dan mengembangkan hubungan sosial
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan simbol keagamaan Berikan contohnya
9. Jelaskan pengertian lembaga agama 10. Jelaskan perbedaan antara Restricted
Institution dengan General Institution
73
Rancangan Metode Penelitian Sosial
Pada bab ini, saya ingin merancang metode penelitian sosial secara
sederhana.
Saya akan mengidentifikasi suatu kasus sosial untuk dijadikan sebagai
bahan penelitian.
Pada akhirnya, saya mampu meran- cang metode penelitian sosial
dengan baik. Saya juga akan mempelajari
langkah-langkah penyusunan ran- cangan penelitian.
Saya akan menggali informasi tentang pengertian, macam-macam,
dan manfaat penelitian sosial.
SOSIOLOGI Kelas XII
74
Pernahkah kamu berpikir, mengapa prostitusi bisa ada dalam kehidupan masyarakat? Apabila dilihat dari kacamata umum,
merebaknya prostitusi dikarenakan kebutuhan akan uang. Namun, kenyataannya terdapat banyak hal yang menjadikan praktik prostitusi
itu ada. Faktor-faktor tersebut antara lain faktor lingkungan, diri sendiri, keluarga, pemerintah, dan lain-lain. Dari mana kita bisa
membuat kesimpulan seperti itu? Kesemua itu didapat melalui sebuah penelitian panjang.
Dengan penelitian, kita dapat menangkap fenomena-fenomena sosial yang terjadi di masyarakat. Bahkan, menemukan sesuatu di
luar dugaan kita. Terkadang orang beranggapan bahwa penelitian itu sulit dan rumit. Namun, apabila kita mengetahui metode-metode serta
teori yang digunakan, penelitian akan menjadi kegiatan yang me- nyenangkan. Tidak percaya? Buktikan saja dengan mempelajari bab
ini
Sumber: Kompas, 11 November 2006, halaman 37
Seorang pekerja seks komersial dengan seorang laki-laki.
75
Rancangan Metode Penelitian Sosial
A. Penelitian Sosial
Pernahkah kamu melakukan penelitian sosial? Pada hakikatnya suatu penelitian biasa digunakan untuk memecahkan masalah
tertentu. Penelitian juga dapat digunakan sebagai sarana bagi ilmu pengetahuan untuk mengembangkan ilmu tersebut. Misalnya
penelitian di bidang kesehatan, penelitian tentang suatu penyakit, dan lain-lain. Terlebih dalam sosiologi, penelitian digunakan sebagai
sarana pengungkapan kebenaran dalam masyarakat. Melalui penelitian sosiologis, kita mampu memecahkan masalah-masalah
sosial yang terjadi, serta mampu memahami dan mengerti perilaku masyarakat secara keseluruhan. Lantas, apa yang dimaksud dengan
penelitian? Bagaimana hubungannya dengan penelitian sosial? Bagaimana manfaatnya bagi kehidupan masyarakat? Kesemua ini akan
kita kaji bersama pada materi di bawah ini.
1. Pengertian Penelitian Sosial
Untuk memahami pengertian penelitian sosial, terlebih dahulu kita memahami makna dan arti penelitian itu sendiri. Tahukah kamu
apa yang dimaksud dengan penelitian? Cobalah bersama teman sebangkumu berdiskusi menentukan pengertian penelitian.
Istilah lain dari penelitian adalah riset. Riset diambil dari kata research yang berasal dari kata re kembali dan search mencari,
sehingga secara etimologis istilah penelitian diartikan sebagai ”mencari kembali”, yaitu mencari bukti-bukti baru yang dikembangkan
menjadi teori untuk memperdalam dan memperluas ilmu tertentu.
Setiap ilmuwan-ilmuwan baik eksakta maupun sosial melakukan penelitian didasari adanya rasa ingin tahu atau curiosity. Dengan rasa
ingin tahu itulah mereka melakukan penelitian demi memperdalam dan memperluas ilmu yang digelutinya. Dengan kata lain, penelitian,
merupakan suatu upaya sistematis melalui prosedur dan langkah- langkah tertentu untuk mencari jawaban atas suatu masalah.
penelitian sosial, penelitian eksploratif, penelitian verifi-
katif, penelitian pengembang- an, penelitian survei, penelitian
expost facto, penelitian ekspe- rimen, penelitian kualitatif,
penelitian kuantitatif, ran- cangan penelitian, topik pe-
nelitian, rumusan masalah, subjek penelitian
Melalui penelitian sosial kita mampu memecahkan ma-
salah sosial yang terjadi serta mampu memahami dan me-
ngerti perilaku masyarakat. Mengapa demikian?
Rancangan Metode Penelitian Sosial
Penentuan topik penelitian
Perumusan masalah
Rancangan penelitian sosial
SOSIOLOGI Kelas XII
76
Lantas apa itu penelitian sosial? Dalam penelitian sosial, masalah- masalah yang ingin diperoleh jawabannya adalah masalah-masalah
yang berkaitan dengan kehidupan manusia di masyarakat. Dengan demikian, penelitian sosial adalah suatu metode analisis situasi dan
merumuskan pelbagai masalah sosial dengan maksud untuk menemukan aspek-aspek yang baru, memahami sebab musabab
beserta interelasinya, mengoreksi, mengadakan verifikasi dan memperluas pengetahuan yang semuanya sangat diperlukan bagi
pengembangan teori-teori dan tindakan-tindakan praktis.
2. Macam-Macam Penelitian Sosial
Seiring dengan perkembangan zaman, semakin banyak pula masalah sosial yang dihadapi masyarakat. Oleh karena itu, tidak
mengherankan apabila banyak penelitian sosial dilakukan untuk mencari solusi yang tepat. Kenyataan ini mendorong munculnya
berbagai macam penelitian sosial, seperti penelitian dipandang dari sudut tujuannya, penelitian dilihat dari pendekatan yang digunakan,
dan penelitian berdasarkan pembahasan masalah. Kesemua bentuk penelitian ini pada intinya mempunyai tujuan yang sama, yaitu
mencari solusi yang tepat dalam menyelesaikan masalah sosial.
Pada pembahasan ini, kita akan mempelajari dan mengkaji setiap bentuk dari penelitian sosial. Barangkali kamu telah mengenal satu
dari bentuk penelitian sosial tersebut? Cobalah ungkapkan di depan kelas
Dilihat dari tujuannya, penelitian sosial dibedakan menjadi lima macam yaitu: