Pengumpulan Data Pelaksanaan Penelitian

Tabel 4.2. Langkah-Langkah Cooperative Learning Teknik STAD Fase Tujuan Fase 1: InstruksiPengajaran Keterampilan dijelaskan dan dimodelkan didalam lingkungan kelompok utuh  Mengembangkan pemahaman siswa tentang keahlian  Memberi siswa latihan untuk menggunakan keterampilan Fase 2 : Transisi menuju tim Siswa berpindah dari pengajaran kelompok utuh dan bersiap untuk studi tim  Membuat transisi dari pengajaran kelompok untuh ke kerja kelompok  Memberi siswa pengalaman bekerja sama dengan rekan kelompok dari kemampuan dan latar belakang berbeda Fase 3 : Studi Tim tim-tim siswa berlatih melakukan keterampilan akademik  Memberikan latihan keterampilan akademis  Mendorong perkembangan sosial Fase 4 : Mengakui Prestasi Nilai Perbaikan dan penghargaan tim diberikan  Mengakui prestasi  Meningkatkan motivasi siswa untuk belajar

4.2 Pelaksanaan Penelitian

4.2.1 Pengumpulan Data

Pengambilan data eksperimen dilakukan sebanyak dua kali, yaitu observasi pretest dan posttest yang dilakukan sebelum dan sesudah perlakuan. Pretest dan posttest dilakukan kepada 22 siswa kelas IV SD, dan melibatkan observer sebanyak tiga orang, dua orang guru serta peneliti sendiri. Guru kelas yaitu Ibu Mamik Setiorini mengobservasi delapan siswa, kemudian dibantu guru agama yaitu bapak Urip Romadhon dengan mengobservasi tujuh siswa dan peneliti sendiri juga mengobservasi tujuh siswa. Pemberian perlakuan berupa metode cooperative learning teknik STAD dilakukan berulang-ulang sebanyak 12 kali perlakuan. Perlakuan ini tidak dilakukan setiap hari, dalam seminggu dilakukan tiga kali perlakuan sehingga penelitian ini membutuhkan waktu satu bulan. Tabel 4.3. Jadwal Pemberian Perlakuan Tanggal Hari Kegiatan Perlakuan Tempat 8 Januari 2013 Selasa Koordinasi dengan subjek penelitian dan guru kelas - Ruang kelas 9 Januari 2013 Rabu Pretest - Lingkungan sekolah 10 Januari 2013 Kamis Perlakuan 1 Ruang kelas 11 Januari 2013 Jum’at Perlakuan 2 Ruang kelas 12 Januari 2013 Sabtu Perlakuan 3 Ruang kelas 17 januari 2013 Kamis Perlakuan 4 Ruang kelas 18 Januari 2013 Jum’at Perlakuan 5 Ruang kelas 19 Januari 2013 Sabtu Perlakuan 6 Ruang kelas 23 Januari 2013 Rabu Perlakuan 7 Ruang kelas 25 Januari 2013 Jum’at Perlakuan 8 Ruang kelas 26 Januari 2013 Sabtu Perlakuan 9 Ruang kelas 31 Januari 2013 Kamis Perlakuan 10 Ruang kelas 1 Februari 2013 Jum’at Perlakuan 11 Ruang kelas 2 Februari 2013 Sabtu Perlakuan 12 Ruang kelas 4 Februari 2013 Senin Posttest - Lingkungan sekolah Pemberian perlakuan menggunakan metode cooperative learning teknik STAD dilakukan di ruang kelas IV pada waktu pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dengan materi pelajaran tentang aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan Sumber daya Alam SDA dan potensi lain yang ada didaerahnya. Pretest dan posttest dilakukan di lingkungan sekolah dikarenakan menggunakan metode observasi dengan alat pengumpulan data berupa rating scale.

4.2.2 Pelaksanaan Skoring