VII. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
1. Guru mengkondisikan kelas agar
setiap siswa siap mengikuti pelajaran 2.
Guru mengucapkan salam dan membuka pembelajaran.
3. Guru memberikan motivasi dengan
menyanyikan lagu “Naik-naik ke Puncak Gunung”
4. Guru melakukan presensi. Guru
melakukan apersepsi dengan bertanya kepda siswa “apakah kalian masih
ingat pembelajaran sebelumnya ?”.
“Bisakah kalian
menyebutkan kegiatan ekonomi di daerah sekitar
kalian?” 5.
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
5 menit
Inti
1. Guru mengeksplorasi pengetahuan
awal siswa yang berkaitan dengan materi. eksplorasi engagement
2. Guru menjelaskan topik yang akan
dibahas merupakan potensi daerah eksplorasi engagement
3. Guru menayangkan sebuah video
yang terkait dengan materi potens daerah eksplorasiexploration
4. Guru menjelaskan materi dengan
media audio visual 5.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang siswa secara
heterogen.elaborasiexploration 6.
Guru menayangkan
sebuah video.eksplorasi
7. Guru
meminta siswa
untuk menganalisis isi video tersebut dalam
kelompok dan menuliskannya dalam lembar
kerja kelompok.
elaborasieksploration 8.
Guru membimbing dan mengarahkan siswa dalam kegiatan pembelajaran
dalam kelompok.eksplorasi 9.
Siswa menjelaskan hasil kerja kelompok
merekaelaborasiexplaination
70 menit
10. Guru
memberikan penjelasan
tambahan eksplorasiexplaination 11.
Guru meminta siswa untuk menyusun puzle dan mengerjakan lembar kerja
siswa sebagai
penerapan dari
pembelajaran yang
telah dilaksanakan.
eksplorasielaboration 12.
Guru membantu peserta didik untuk melakukan
refleksi dengan
menanyakan hal-hal yang belum dipahami siswa.evaluation
Penutup
1. Guru dan siswa bersama-sama
menarik kesimpulan dari materi yang telah dipelajari. Konfirmasi
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi tes
siklus 2. evaluation 3.
Guru memberikan tugas PR sebagai tindak lanjut.
4. Guru membimbing siswa berdoa dan
menutup pembelajaran.
30 Menit
VIII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
a. Media
: papan tulis, media audiovisual, LKS b.
Sumber Belajar : 1.
Pujiati, Retno Heny dan Umi Yuliati. 2008. Cerdas Pengetahuan Sosial. Jakarta: Depdiknas. Halaman 132-135.
2. Winardi dan Tantya Hisnu P. 2008. BSE “Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD MI Kelas 4 ” Jakarta: Depdiknas. Halaman 141-144
IX. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian
a. Tes dalam proses
: Lembar kerja siswa, kuis b.
Tes akhir : Tes evaluasi
2. Jenis Penilaian
Tes tertulis dan tes lisan
3. Bentuk Penilaian
Tertulis bentuk Pilihan ganda dan jawaban singkat
Kategori