10. Sebagai generasi muda yang akan menjadi penerus bangsa, sosiologi akan membuat kita lebih tanggap, kritis, dan
rasional menghadapi gejala-gejala sosial dalam masyarakat yang semakin kompleks, serta mampu mengambil sikap
dan tindakan yang tepat dan akurat terhadap situasi sosial yang dihadapi sehari-hari.
25
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Ada sebuah penelitian yang cukup relevan dengan penelitian yang akan dilaksanakan penulis, penelitian tersebut :
1. Skripsi yang ditulis oleh Siti Zubaedah mahasiswa jurusan pendidikan matematika fakultas sains dan teknologi UIN Sunan
Kalijaga yang berjudul “Upaya Meningkatkan Kemandirian dan Kreatifitas Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Metode
Discovery Learning di kelas X MAN Kebumen 2 Tahun Pelajaran 2009-2010”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode
discovery learning yang dilakukan melalui kegiatan investigasi berupa pengumpulan dan pemprosesan data oleh peserta didik
untuk menemukan suatu konsep, refleksi dan penemuan tugas ternyata dapat meningkatkan dan kreatifitas peserta didik
difokuskan pada saat investigasi.
26
2. Skripsi yang ditulis Reni Sintawati mahasiswi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Keguruan, UIN Sunan
Kalijaga yang berjudul “Implementasi pendekatan Saintifik Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
di SMA Negeri 1 Jetis Bantul”, hasil penelitian ini menunjukkan
25
Abi Muda, 14 Manfaat Sosiologi dalam Kehidupan dan Bermasyarakat, dari http:www.abimuda.com20150814-manfaat-sosiologi-dalam-kehidupan-bermasyarakat.html
. Di akses pada 19 agustus 2014 pukul 20:10
26
Siti Zubaedah, “Upaya Meningkatkan Kemandirian dan Kreatifitas Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Metode Discovery Learning di kelas X MAN Kebumen 2
Tahun Pelajaran 20092010, Skripsi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2013.
bahwa implementasi discovery learning disekolah itu berjalan dengan baik dan mengalami peningkatan nilai setiap tahunnya.
27
3. Skripsi yang ditulis oleh Siti Mutoharo Jurusan Pendidikan Kimia Fakultas Ilmu Tarbiyah Keguruan, UIN Syarif Hidayatullah
yang berjudul “Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia pada Konsep Laju Kreasi”, hasil
penelitian ini menunjukkan ada pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar kimia siswa.
28
27
Reni Sintawati, Implementasi pendekatan Saintifik Model Discovery Learning dalam Pembelajaran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Jetis Bantul, Skripsi
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2014.
28
Siti Mutoharo, Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia pada Konsep Laju Kreasi, Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Jakarta: UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, 2011.
