36
KARAKTERISTIK RESPONDEN
1. Umur
2. Jenis Kelamin
3. Kelas
4. Status Orang Tua
STRATEGI KOPING
1. Problem focused coping
2. Emotion focused coping
BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL
A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep merupakan model konseptual yang berkaitan dengan bagaimana seorang peneliti menyusun teori atau menghubungkan secara logis
beberapa faktor yang dianggap penting untuk masalah Hidayat, 2008. Penelitian ini menggambarkan karakteristik responden dan strategi koping
yang digunakan oleh siswa dengan perilaku agresif, yang terbagi menjadi problem focused coping dan emotion focused coping di SMP Negeri 9 Depok.
Bagan 3.1 Kerangka konsep penelitian
REMAJA
B. Definisi Operasional
Variabel Definisi Operasional
Cara Ukur Alat Ukur
Hasil Ukur Skala Ukur
Karakteristik Responden
Karakteristik responden terdiri dari
umur, jenis kelamin, kelas, dan status orang
tua. Menggunakan skala
Likert pada masing- masing karakteristik.
Kuesioner data demografi yang terdiri
dari umur, jenis kelamin, kelas, dan
status orang tua. Umur
Jenis kelamin Kelas
Status orang tua Nominal
Strategi koping
Strategi koping adalah suatu
usaha untuk
mengatasi stres yang terbagi
menjadi problem-focused
coping dan emotion- focused coping.
Menghitung skor dari pernyataan
tentang mekanisme
koping remaja
menggunakan skala Likert
Pernyataan positif 1 Tidak pernah
2 Jarang 3 Kadang-kadang
4 Sering 5 Selalu
Pernyataan negatif 5 Tidak pernah
4 Jarang 3 Kadang-kadang
2 Sering 1 Selalu
Kuesioner mekanisme koping
remaja menggunakan A-COPE
yang dikembangkan
oleh Patterson
McCubbin 1987 berisi 54 pernyataan, yang
terdiri dari
27 pernyataan
problem- focused coping dan 27
pernyataan emotion-
focused coping. Skor tertinggi untuk masing-
masing mekanisme
koping adalah 135 dan skor terendah 27.
Jika skor problem- focused coping skor
emotion-focused coping, maka
cenderung problem- focused coping.
Jika skor problem- focused coping skor
emotion-focused coping, maka
cenderung emotion- focused coping.
Jika skor problem- focused coping = skor
emotion-focused coping, maka yang
digunakan kedua- duanya.
Nominal
Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian
39
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN