halaman blog 5.
Kemenarikan desain blog √
Baik 6.
Kemudahan mengunduh download
√ Baik
7. Keunikan blog
√ Sangat Baik
8. Keberfungsian hyperlink
√ Baik
9. Kejelasan vkejelasan struktur
navigasi √
Baik Rerata Aspek Media
2,89
Jumlah Keseluruhan 6
30 24 Baik
Total Penilaian Keseluruhan
60
Rerata Keseluruhan
3,16 Tabel di atas menunjukkan hasil penilaian produk blog
pembelajaran oleh salah seorang siswa pada uji coba perorangan yang
menghasilkan rerata skor sebesar 3,16 dengan kriteria “Cukup Baik”.
Berikut rekapitulasi data hasil penilaian 4 siswa pada uji coba perorangan.
Tabel 4.9 Data Penilaian Siswa Pada Uji Coba Perorangan
No. Aspek yang Dinilai
Rerata Skor Kriteria
A. Aspek Isi
1. Variasi cara penyajian materi
3 Cukup Baik
2. Kejelasan penyajian materi
3,25 Cukup Baik
3. Kemenarikan penyajian
komponen pembelajaran 2,75
Cukup Baik 4.
Kejelasan petunjuk penggunaan
2,75 Cukup Baik
5. Variasi bentuk soal latihan
3 CukupBaik
6. Kejelasan materi konsep
3,25 CukupBaik
7. Sistematika penyajian materi
3 Cukup Baik
8. Penyediaan contoh kasus untuk
membantu memahami materi 3,5
Baik 9.
Efektifitas kalimat 3,75
Baik 10. Kejelasan bahasa kemudahan
dipahami 3,25
Cukup baik Rerata Aspek Isi
3,15
B. Aspek Media
1. Keserasian warna tulisan
dengan background 2,5
Kurang Baik
2. Ketepatan pemilihan jenis
huruf 3
Cukup Baik 3.
Kemenarikan desain halaman 2,75
Cukup Baik 4.
Layout tata letak setiap
halaman blog 3
CukupBaik 5.
Kemenarikan desain blog 2,75
CukupBaik 6.
Kemudahan mengunduh download
3 Cukup Baik
7. Keunikan blog
3 Cukup Baik
8. Keberhasilan hyperlink
3,5 Baik
9. Kejelasan struktur navigasi
3,75 Baik
Rerata Aspek Media 3,03
Total Skor Keseluruhan
58,75 Cukup Baik
Total Item 19
Rerata 3,09
Tabel di atas menunjukkan hasil penilaian produk blog pembelajaran pada uji coba perorangan yang telah dikembangkan
memiliki rerata skor sebesar 3,09 dengan kriteria “Cukup Baik”. Pada
uji coba perorangan ini beberapa siswa memberikan komentar sebagai berikut:
1. Backgroundblog kurang menarik
2. Perlu ditambah animasi yang dapat membuat blog semakin menarik
3. Perlu ditambahkan video pembelajaran
Selain itu beberapa siswa menyatakan bahwa materi yang disampaikan dapat dipahami dengan baik serta contoh dan latihan soal
juga dapat dimengerti dengan mudah, sehingga dapat disimpulkan bahwa blog pembelajaran yang dikembangkan adalah layak diuji
cobakan pada uji coba kelompok kecil.
E. Revisi Produk dari Uji Coba Perorangan
Pada saat dilakukan uji coba perorangan, beberapa siswa memberikan komentar dan saran. Berikut hasil revisi yang dilakukan
pada uji coba perorangan. 1.
Backgroundblog diubah menjadi lebih menarik Peneliti melakukan revisi dengan merubah backgroundblog dengan
warna dan tema yang lebih cerah sehingga dapat menarik siswa untuk melihat dan tidak terkesan membosankan.
2. Menambah animasi yang dapat membuat blog semakin menarik
Peneliti melakukan revisi dengan menambahkan beberapa animasi gambar bergerak, sehingga blog lebih menarik siswa.
3. Menambah video pembelajaran
Peneliti melakukan revisi dengan menambahkan video tentang pembelajaran akuntansi yang diunduh dari youtube, agar siswa
tidak bosan dan tertarik untuk melihat isi blog.
F. Data Uji Coba Kelompok Kecil
