Kompetensi Dasar Indikator KESIMPULAN DAN SARAN

 Mengumpulkan informasimencoba Mengamati  Mengasosiasimenalar  Mengkomunikasikan 8. Menggali informasi tentang pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup melalui video yang ditonton. 9. Siswa dapat berdiskusi dan mengkaji buku sumber 10. Menganalisis pertumbuhan dan perkembangan tanaman untuk memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan 11. Menarik kesimpulan tentang pertumbuhan dan perkembangan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya 12. Mempresentasikan hasil kajian dan diskusi tentang eksperimen pertumbuhan dan perkembangan 13. Melakukan evaluasi dengan meminta 4 kelompok secara acak untuk mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok lain yang menanggapinya Penutup 10 Menit  Tindak lanjut 12. Membimbing siswa merangkum butir- butir pembelajaran. 13. Mengajak siswa mereflesikan hasil belajarnya 14. Memberi tugas untuk mempelajari materi yang akan dibahas minggu berikutnya. 15. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam  Pertemuan II 2 JP Kegiatan Waktu Fase Kegiatan Guru dan Siswa Pendahuluan 10 Menit  Menyiapkan Kondisi Belajar 1. Memberikan salam, checking persiapan kelas  Melakukan Apersepsi,  Motivasi  Menyampaikan Tujuan pembelajaran 2. Mengajukankan pertanyaan: Apakah yang dimaksud dengan eksperimen atau percobaan? Sebutkan langkah-langkah kerja ilmiah yang dilakukan dalam eksperimen 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Inti 90 Menit  Mengamati  Menanya  Mengumpulkan Data  Mengkomunikasikan 4. Masing-masing kelompok menyiapkan dan mengamati hasil akhir eksperimen. 5. Mengkaji hasil kerja ilmiah 6. Memberikan pertanyaan tentang langkah-langkah eksperimen dan penyusunan laporan hasil eksperimen 7. Mengolah data eksperimen atau hasil pengamatan 8. Menjawab permasalahan dan menyimpulkan hasil pengamatan 9. Menarik kesimpulan dari hasil diskusi mengenai usulan penelitian 10. Memberikan kesempatan pada kelompok yang belum presentasi pada minggu sebelumnya 11. Guru membimbing kegiatan diskusi