1. Home
  2. Lainnya

Identitas Sekolah Sarana dan Prasarana

3. Menyusun karangan dengan tulisan rapi. 4. Menemukan amanat yang terkandung dalam tulisan 19 Mei 2014 Posttest

C. Hasil Penelitian

Tabel 4.4 Da ftar Nilai Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen No. Nama Siswa Pretest Posttest 1 AA 80 86 2 AB 75 95 3 AC 65 75 4 AD 70 85 5 AE 73 90 6 AF 80 79 7 AG 78 88 8 AH 80 92 9 AI 75 78 10 AJ 79 85 11 AK 71 91 12 AL 69 89 13 AM 77 78 14 AN 73 94 15 AO 77 89 16 AP 69 93 17 AQ 79 89 18 AR 80 92 19 AS 70 77 20 AT 72 87 21 AU 74 90 Jumlah 1566 1822 Rata-rata 74,57143 86,7619 Tabel 4.5 Daftar Nilai Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol No. Nama Siswa Pretest Posttest 1 AA 60 80 2 AB 85 91 3 AC 70 83 4 AD 65 76 5 AE 81 86 6 AF 79 88 7 AG 75 76 8 AH 75 81 9 AI 70 75 10 AJ 70 85 11 AK 70 83 12 AL 81 84 13 AM 72 76 14 AN 68 83 15 AO 72 75 16 AP 73 91 17 AQ 79 90 18 AR 65 74 19 AS 81 85 20 AT 76 84 21 AU 68 70 Jumlah 1535 1716 Rata-rata 73,0952 81,71429

D. Deskripsi Data

1. Deskripsi Data Pretest Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Kelompok eksperimen adalah kelas yang dalam proses pembelajarannya menggunakan media gambar berseri, sedangkan kelompok kontrol tidak menggunakan media gambar berseri. Pemberian pretest dilakukan sebelum masing-masing kelompok diberi perlakuan yang berbeda. Hasil analisis deskripsi data pretest kelompok eksperimen dapat dilihat dari tabel berikut ini: Tabel 4.6 Deskripsi Data Pretest Kelompok Eksperimen N Valid 21 Missing Mean 74.58 Median 75.00 Mode 80.00 Std. Deviation 4.478 Variance 20.05 Range 15.00 Minimum 65.00 Maximum 80.00 Sum 1566 Berdasarkan tabel 4.4 di atas menunjukkan bahwa untuk hasil pretest kelompok eksperimen, diperoleh data sebanyak 21 dengan jumlah data 1566. Nilai rata-rata pretest kelompok eksperimen adalah 74,58 dengan varian 20,05 dan standar deviasisimpangan baku sebesar 4,478. Nilai maksimumterbesar adalah 80,00 dan nilai minimumterkecil adalah 65,00, maka rentang nilai pada data pretest kelompok eksperimen adalah 15. Median pada data pretest kelompok eksperimen adalah 75,00 dan modus pada data pretest kelompok eksperimen adalah 80,00.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Kartun Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Viii Smp Al-Amanah, Setu Tangerang Selatan

2 23 191

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1061612 MEDAN ESTATE TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 3 23

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS VI SD PABELAN III TAHUN AJARAN 2009.

0 0 6

B9 Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD

0 0 14

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berseri Berbasis Prezi terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi - repository UPI S ARB 1200797 Title

0 1 4

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI KELAS IV SEKOLAH DASAR

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BERBANTU MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN PENDEKATAN CTL SEKOLAH DASAR

2 2 14

PENGARUH MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR

1 19 11

PENGARUH PENDEKATAN PROSES BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR

0 0 9