2. Membuka pelajaran dan melaksanakan apersepsi Keterampilan membuka dan
menutup pelajaran; 3.Menyampaikan dan menjelaskan materi menggunakan
media powerpoint Keterampilan menjelaskan; 4.Melakukan tanya jawab
dengan siswa. keterampilan bertanya; 5.Membimbing siswa dalam
pembentukan kelompok.Keterampilan mengadakan variasi, Keterampilan
mengelola kelas;
6.Memberikan lembar
kerja kepada
kelompok diskusi.keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil; 7.Membimbing
diskusi kelompok siswa sebagai tamu dan tuan rumah dengan model two stay two stray.Keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil; 8.Memberikan
penjelasan dan penguatan tentang hasil kerja kelompok.Keterampilan memberi
penguatan; 9.Menutup pelajaran dengan memberi kesimpulan Keterampilan membuka dan menutup pelajaran.
3.5.1.2 Aktivitas Siswa
Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS dengan model Two Stay Two Stray dengan media powerpoint, indikatornya meliputi: 1.Kesiapan siswa dalam belajar
emotional activities; 2.Memperhatikan penjelasan dari guru. visual activities; 3.Menjawab pertanyaan dari guru Oral activities; 4.Siswa aktif dalam kegiatan
pembelajaran oral, mental activities; 5.Siswa aktif dalam diskusi kelompok emotional activities, mental activities; 6.Siswa berbagi informasi sebagai tamu
dan tuan rumah oral activities; 7.Siswa berperan aktif dalam mempresentasikan hasil kerja kelompoknyaoral, emotional activities; 8.Menyimpulkan materi
yang sedang dipelajari writing, dan oral activities; 9.Mengerjakan soal evaluasi writing dan emotional activities.
3.5.1.3 Hasil Belajar
Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan model Two Stay Two Stray dengan media powerpoint, indikatornya meliputi; 1.Menyebutkan
pergerakan nasional yang ada di indonesia pada saat menjelang kemerdekaan; 2.Menjelaskan pergerakan nasional yang ada di indonesia pada saat menjelang
kemerdekaan; 3.Menjelaskan proses terbentuknya BPUPKI; 4.Menjelaskan proses terbentuknya PPKI; 5.Menyebutkan peristiwa yang terjadi menjelang
proklamasi kemerdekaan; 6.Menjelaskan peristiwa yang terjadi menjelang proklamasi kemerdekaan; 7.Menjelaskan proses detik-detik proklamasi
kemerdekaan; 8.Menyebutkan 4 tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan; 9.Menjelaskan peranan 4 tokoh perjuangan dalam mempersiapkan
kemerdekaan; 10.Menjelaskan cara menghormati jasa-jasa para pahlawan kemerdekaan.
3.5.2 Variabel Tindakan
Kategori