31
KEGIATAN PEMBELAJARAN2
PRAAKSARA INDONESIA
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta diklat dapat menjelaskan kehidupan masa Praaksara Indonesia dengan baik.
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menjelaskankonsep periodesasi praaksara Indonesia 2. Menjelaskan keadaan lingkungan alam pada masa plestosen
3. Menjelaskan keadaan lingkungan alam kala holosen
C. URAIAN MATERI
Waktu tentu bukanlah sesuatu yang asing bagi Anda Karena dalam kehidupan sehari-hari setiap orang selalu dibatasi oleh waktu.Apakah Anda
mengetahui definisi tentang waktu? Berdasarkan kamus umum Bahasa Indonesia, waktu adalah seluruh
rangkaian saat ketika proses perbuatan atau keadaan berlangsung atau berada. Dari definisi tersebut, tentu Anda dapat memahami bahwa, apabila membahas
tentang waktu sebagai suatu rangkaian saat ketika proses berlangsung, maka berarti yang dibahas adalah suatu peristiwa atau kejadian yang lalu atau yang
akan datang. Peristiwa masa lalu itu sangat luas, peristiwa masa lalu yang tidak
menyangkut manusia itu bukan sejarah.Karena sejarah mengkaji tentang peristiwa masa lalu manusia tetapi tidak secara keseluruhan.Dan sejarah hanya
mengurusi manusia masa kini.Untuk itu sejarah disebut sebagai ilmu tentang manusia.
Di samping pengertian di atas, karena manusia pembentuk masyarakat.Masyarakat yang dikaji oleh sejarah adalah masyarakat dari segi
waktu.Untuk itu sejarah juga disebut sebagai ilmu tentang waktu.Dengan demikian pengertian sejarah beraneka ragam.
Sejarah pada hakekatnya dibatasi oleh dua pengertian yaitu sejarah dalam arti subyektif dan sejarah dalam arti obyektif.Sejarah dalam arti subyektif
32 adalah bangunan yang disusun oleh penulis sebagai suatu uraian atau cerita,
maka memuat unsur-unsur dan isi penulis atau pengarang subyek. Sedangkan sejarah dalam arti obyektif menunjuk kepada kejadian atau peristiwa itu sendiri
atau keseluruhan pada proses peristiwa atau kejadian berlangsung terlepas dari unsur-unsur subyek seperti pengamat atau pencerita.
Periodisasipembabakan waktu
sejarah Indonesia
menurut Dr.
Kuntowijoyo dalam bukunya yang berjudul Pengantar Ilmu Sejarah, dibagi menjadi 4 periode, yaitu: zaman prasejarah, zaman kuno, zaman Islam, dan
zaman modern. Tetapi secara garis besar periodisasi sejarah dibagi menjadi zaman
prasejarah dan zaman sejarah.Untuk lebih jelasnya bagaimana hubungan antara zaman prasejarah dan zaman sejarah, maka silahkan Anda perhatikan gambar
berikut ini. Zaman Prasejarah
Zaman Sejarah
Mulai ada tulisan Sekarang
Zaman sejarah Gambar 2 Alur Sejarah Indonesia
Sebenarnya ada istilah lain untuk menamakan zaman prasejarah yaitu zaman Nirleka, Nir artinya tidak ada dan leka artinya tulisan, jadi zaman Nirleka
zaman tidak adanya tulisan. Batas antara zaman prasejarah dengan zaman sejarah adalah mulai adanya tulisan.Hal ini menimbulkan suatu pengertian
bahwa prasejarah adalah zaman sebelum ditemukannya tulisan, sedangkan sejarah adalah zaman setelah adanya tulisan.
Berakhirnya zaman prasejarah atau dimulainya zaman sejarah untuk setiap bangsa di dunia tidak sama tergantung dari peradaban bangsa tersebut.
Salah satu contoh yaitu bangsa Mesir + tahun 4000 SM masyarakatnya sudah mengenal tulisan, sehingga + tahun 4000 bangsa Mesir sudah memasuki zaman
sejarah.
33
1. Periodisasi Praaksara
Pra-Aksara Indonesiamerupakan bagian awal dari sejarah kebudayaan Indonesia. Oleh karena itu dengan mempelajari Pra-Aksara Indonesia
diharapkan dapat mengerti dan memahami awal pertumbuhan kebudayaan bangsa Indonesia, terutama pertumbuhan dan perkembangan masyarakat
Pra-Aksara Indonesia
dalam kaitannya
dengan pertumbuhan
dan perkembangan masyarakat masa kini. Selama ini terminologi Pra-Aksara
Indonesia dipandang dalam pengertian yang terbatas. Padahal pengertian Pra-Aksara Indonesia tidak hanya mencakup seluruh aspek kehidupan
manusia sejak saat hadirnya hominid yang pertama pada kala plestosen hingga saat manusia telah mengenal tulisan pertama pada sekitar abad 4-5
M. Dalam perkembangannya materi Pra-Aksara Indonesia ditambah dengan data-data etnoarkeologi terutama aspek tradisi Pra-Aksara yang masih
bertahan dan berkembang hingga masa sekarang. Pengetahuan tentang Pra-Aksara disistematisasikan berdasarkan
bahan-bahan yang diperoleh selama ini. Beberapa pandangan tentang perkembangan kehidupan manusia Pra-Aksara telah diungkapkan oleh para
pakar sejalan dengan ditemukannya banyak data arkeologi, khususnya bukti kehidupan Pra-Aksara, muncul berbagai masalah yang perlu dipecahkan.
Salah satu masalah yang sering menjadi kancah perdebatan para ahli adalah tentang konsep periodesasi Pra-Aksara. Seperti diketahui periodesasi Pra-
Aksara merupakan sarana penting untuk memahami kehidupan Pra-Aksara. Dengan periodesasi tersebut diharapkan kehidupan Pra-Aksara dapat
dijelaskan dalam dimensi ruang dan waktu.Beberapa model periodesasi Pra- Aksara telah disusun para ahli berdasarkan konsep tertentu.
a. Model Teknologi
Pembentukan periodesasi Pra-Aksara pertama kali dikemukakan oleh C.J. Thomsen dari Denmark pada tahun 1836. gagasan Thomsen ini disebut
sistem tiga zaman three age system ysng membagi zaman Pra-Aksara menjadi: zaman batu, zaman perunggu, dan zaman besi. Dalam
penerapannya kemudian sistem Thomsen dikembangkan menjadi sistem empat zaman dimana zaman batu dibagi menjadi zaman batu tua paleolitik
dan zaman batu baru neolitik. Akhirnya tesusunlah sistem lima zaman yang
Kategori