Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

54 dengan strategi untuk menggiring pertanyaan yang semakin memusat sehingga informasi yang diperoleh dan dikumpulkan cukup memadai. Dalam wawancara juga dibantu dengan interview guide, yaitu pertanyaan yang disusun dalam suatu daftar pertanyaan yang sudah dipersiapkan terlebih dulu secara sistematis, untuk kemudian dipergunakan sebagai panduan dalam melaksanakan wawancara. Interview guide dalam penelitian ini bersifat fleksibel, artinya pertanyaan- pertanyaan yang diajukan kepada informan atau responden akan berkembang dan tidak hanya terpancang pada pertanyaan saja. Wawancara dilakukan terhadap pengelola, tutor, warga belajar, dan alumni terlibat dalam program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup life skills. Dalam wawancara, peneliti menggali sebanyak mungkin data yang terkait dengan bagaimana perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan dampak pelaksanaan program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pelatihan kecakapan life skills. Pada penelitian ini dilakukan wawancara dengan pihak-pihak yang terkait dalam pelaksanaan dan pengelola program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup life skill.

E. Instrumen Pengumpulan Data

Arikunto 2010: 203, menjelaskan bahwa “instrumen pengumpulan data adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah ”. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan menggunakan pedoman 55 wawancara. Pedoman tesebut dibuat sendiri oleh peneliti dan dibantu oleh dosen pembimbing. Tabel 1. Teknik Pengumpulan Data No Jenis Data Sumber Metode Alat 1. Perencanaan program pelatihan Penyelenggara Wawancara untuk mengetahui perencanaan Pedoman wawancara 2. Pelaksanan Penyelenggara, nara sumber. Wawancara untuk mengetahui pelaksanaan Pedoman wawancara 3. Evaluasi Penyelenggara, nara sumber, Wawancara untuk mengetahui evaluasi Pedoman wawancara 4. Dampak pelaksanaan program pemberdayaan melalui pendidikan kecakapan hidup untuk gelandangan dan pengemis Penyelenggara, nara sumber, dan warga binaan Wawancara untuk mengetahui dampak pelaksanaan program pemberdayaan melalui pendidikan kecakapan hidup bagi gelandangan dan pengemis Pedoman wawancara

F. Teknik Analisis Data

Data yang dikumpulkan melalui penelitian ini dikelompokkan menjadi dua bagian yaitu data utama dan data pendukung. Data utama diperoleh melalui subjek penelitian, yaitu orang-orang yang terlibat langsung dalam kegiatan sebagai fokus penelitian. Sedangkan data pendukung bersumber dari dokumen-dokumen berupa