1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Aspirasi dan Lingkungan Belajar secara bersama-sama

3. Pengaruh Aspirasi dan Lingkungan Belajar secara bersama-sama

terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 Hasil analisis regresi ganda menunjukkan nilai koefisien determinasi sebesar 0,588 yang berarti bahwa aspirasi dan lingkungan belajar secara bersama-sama memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar sebesar 58,8, sedangkan 41,2 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Nilai F hitung sebesar 42,739 dengan Sig. sebesar 0,000 atau P0,05, maka variabel aspirasi X 1 dan lingkungan belajar X 2 secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar Y. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aspirasi dan lingkungan belajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016. Kecenderungan variabel motivasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 berada pada kategori rendah yaitu sebesar 42,86. Motivasi belajar siswa yang rendah dapat dilihat dari 3 indikator yang masih memiliki nilai rendah, yaitu indikator ulet menghadapi kesulitan, indikator dapat mempertahankan pendapatnya, dan indikator senang mencari dan memecahkan soal-soal. Indikator ulet menghadapi kesulitan memiliki nilai rendah pada butir pernyataan 3, yaitu penyelesaikan kesulitan yang dihadapi dalam belajar. Penyelesaian kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar berada pada tingkat kadang-kadang sebesar 69,84. Indikator dapat mempertahankan pendapatnya memiliki nilai rendah pada butir pernyataan 9, yaitu percaya diri mengajukan pendapat saat berdiskusi. Sebanyak 60,32 siswa masih kandang-kadang percaya diri mengajukan pendapat saat berdiskusi. Indikator senang mencari dan memecahkan soal-soal memiliki nilai rendah pada butir pernyataan 15, yaitu mencari contoh soal-soal pelajaran dari berbagai sumber. Sebanyak 69,85 siswa masih kadang-kadang mencari contoh soal-soal pelajaran dari berbagai sumber.

E. Keterbatasan Penelitian

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25