Hipotesis Penelitian Pertanyaan dan Hipotesis 1. Pertanyaan Penelitian

74 Independen dalam penelitian ini adalah Pengetahuan K3 dan Sarana Prasarana. Karakter Siswa K3 dalam penelitian ini dijadikan sebagai Variabel Dependen. Gambar 3. Tata hubung variabel Keterangan : X1 : Pengetahuan K3 X2 : Sarana Prasarana Y : Karakter Siswa K3 : Garis Pengaruh variabel tunggal : Garis Pengaruh variabel gabungan

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Pengetahuan K3

Bahaya merupakan sumber potensi kerusakan atau situasi yang berpotensi untuk menimbulkan kerugian. Sesuatu disebut sebagai sumber bahaya hanya jika memiliki risiko menimbulkan hasil yang negatif Cross, 1998. Bahaya Mekanik, disebabkan oleh mesin atau alat kerja mekanik seperti tersayat, terjatuh, tertindih dan terpeleset, Bahaya Elektrik, disebabkan peralatan yang mengandung arus listrik., Bahaya Fisik, antara lain kebisingan, getaran, radiasi ion dan non-pengion, suhu ekstrim dan pencahayaan. Bahaya bahaya dapat didefinisikan sebagai potensi yang dapat menyebabkan kerusakan, meliputi: material, kegiatan dan proses yang terjadi saat melakukan kerja. X1 X2 Y 75 Pengertian risiko menurut ASNZS 4360:2004 adalah sebagai peluang munculnya suatu kejadian yang dapat menimbulkan efek terhadap suatu objek. Risiko diukur berdasarkan nilai likelihood kemungkinan munculnya sebuah peristiwa dan konsekuensi dampak yang ditimbulkan oleh peristiwa tersebut. Solusi yang ditunjukkan terhadap alat, mesin dan bahan baku dapat berupa dilusi, eliminasi, iluminasi, inovasi, modifikasi, otomasi, proteksi, reduksi, rekonstruksi, reparasi, reposisi dan ventilasi. Eliminasi, merupakan usaha menghilangkan sumber bahaya kecelakaan kerja. Proteksi merupakan peralatan pengamanan terhadap mesin produksi maupun alat pelindung diri bagi pekerja

2. Sarana Prasarana K3

Kurniawidjaja 2010: 74-88 dalam bukunya menyebutkan lingkungan kerja memiliki berbagai faktor yang dapat merusak kondisi kesehatan dan produktivitas tenaga kerja, menimbulkan gangguan kesehatan, penyakit bahkan kematian akibat kerja. Faktor-faktor tersebut adalah: 1 Faktor fisik berupa: kebisingan, suhu, radiasi, penerangan, getaran; 2 Faktor kimia berupa: gas, partikuat, cairan; 3 Faktor biologi berupa: virus, bakteri; 4 Faktor ergonomi berupa: cara kerja, posisi kerja, dan beban kerja. Aspek-aspek yang ada di bengkel menurut Kurniawidjaja dapat dikelompokkan menjadi empat macam, yaitu: Fisik, Psikis, Promosi K3, Budaya kerja. Berdasarkan aspek di atas saya mengambil dimensi fisik dan promosi K3 karena cocok untuk pengukuran data yang ada di sekolah adalah fisik dan promosi K3. Aspek fisik adalah sesuatu yang dapat dilihat langsung oleh mata. Aspek fisik dalam lingkungan kerja dapat berupa tempat kerja dan stasiun kerja. Tempat kerja yang nyaman dan aman dipengaruhi oleh penataan cahaya,

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEDISIPLINAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

14 34 158

KONTRIBUSI KREATIVITAS KERJA DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 122

PENERAPAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) DI LABORATORIUM PRAKTIK JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) SMK N 1 PUNDONG BANTUL Hernowo Adi Nugroho NIM. 08518241002.

0 1 106

PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 2 95

PENGARUH PERFORMA PRAKTIK DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK, KONFORMITAS DAN KEDISIPLINAN TERHADAP KEMATANGAN KARIR SISWA JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 SEDAYU.

0 0 128

PENGARUH KETELADANAN GURU DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER SISWA SMK N 2 PENGASIH JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK.

0 1 163

PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 0 143

PENGARUH BIMBINGAN DAN KESIAPAN KERJA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI SMK DI KULON PROGO.

0 0 143

Evaluasi Kelayakan Sarana dan Prasarana Ruang Praktik pada Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Yogyakarta.

0 1 141

PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR MELALUI TEKNIK GAMES PADA SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 PUNDONG, BANTUL.

0 1 189