Deskripsi Subjek Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
62
Tabel 6 ketuntasan nilai pra tindakan Jumlah Siswa
Presentase Tuntas
KKM 73 Belum Tuntas
KKM 73 Tuntas
KKM Belum Tuntas
KKM 7
6 53,85
46,15 Tabel diatas menunjukkan bahwa hasil belajar pada mata pelajaran IPS
kelas IV SD Negeri Tiyaran 01 masih rendah. Untuk memperjelas perbandingan antara siswa yang tuntas KKM dengan yang belum tuntas KKM,
dapat dilihat diagram tabel dibawah ini
Gambar 4. diagram batang pencapaian KKM Pra Siklus Pada diagram batang, warna biru muda menjelaskan siswa yang tuntas
KKM berada pada angka 7 yang memiliki arti bahwa ada siswa sebanyak 7 siswa yang telah tuntas atau lulus KKM. Sedangkan warna merah menjelaskan
banyaknya siswa yang belum tuntas KKM yaitu sebanyak 6 siswa. Dengan hampir setengah dari seluruh siswa di kelas IV yang belum tuntas KKM itu
sudah menunjukkan bahwa tingkat kepemahaman siswa akan materi yang disampaikan oleh guru masih rendah sehingga mereka hanya memperoleh nilai
kurang dari KKM. Untuk meningkatkan tingkat kepemahaman siswa tentang
2 4
6 8
10 12
14
pra siklus tuntas KKM
tidak tuntas KKM
63
materi yang disampaikan guru, maka harus diterapkan metode yang cocok dan dapat menarik perhatian siswa sehingga minat siswa untuk mempelajari materi
IPS akan meningkat dan berpengaruh pada meningkatnya hasil belajar siswa.