46
F. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan yang akan diajukan oleh peneliti: 1.
Bagaimana proses pendidikan inklusi berdasarkan kebijakan pendidikan inklusidi Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri
Pojok? 2.
Apa saja program sekolah dalam proses pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri Pojok?
3. Faktor apa saja yang mendukung dalam proses kebijakan pendidikan
inklusi di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri Pojok?
4. Hambatan apa saja yang di alami sekolah dalam proses kebijakan sekolah
inklusi di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri Pojok?
5. Strategi apa saja yang dilakukan oleh sekolah dalam menangani faktor
penghambat dalam proses kebijakan pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri Pojok?
47
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian adalah suatu proses mencarai sesuatu secara sistematik dalam waktu yang lama dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan
yang berlaku Moh. Nazir, 2011: 84. Sedangkan menurut Emzir 2012: 3 penelitian adalah kegiatanproses sistematis untuk memecahkan masalah yang
dilakukan dengan menerapkan metode ilmiah. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan deskriptif kualitatif. Menurut Rudin Pohan 2007: 6 yang dimaksud penelitian deskriptif adalah penelitian terhadap fakta-fakta yang
ada pada saat sekarang dan melaporkannya seperti apa yang akan terjadi. Peneliti akan mencari data dalam suatu proses implementasi kebijakan
pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 dan Sekolah Dasar Negeri Pojok. Peneliti juga mengumpulkan data dalam bentuk program,
faktor pendukung, faktor penghambat serta strategi dalam menangani hambatan di sekolah dalam bentuk keterangan-keterangan atau fakta-fakta
yang didapat melalui wawancara mendalam dan observasi-observasi serta pengumpulan dokumentasi yang selanjutnya dilaporkan.
Kategori