Pendekatan dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan
25
Tujuan pendidikan inklusi menurut Dedy Kustawan 2012:9 adalah agar semua anak memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai
denngan kebutuhan dan kemampuannya serta untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman dan
tidak diskriminatif bagi semua anak. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia.
Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan Memiliki Potensi Kecerdasan danatau
Bakat Istimewa pada Pasal 2 Ayat 1 dan 2 tujuan Pendidikan Inklusi
adalah:
“a memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua peserta didik yang mempunyai kelainan fisik, emosional, mental,
dan sosial atau memiliki potensi kecerdasan danatau bakat istimewa untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai
dengan
kebutuhan dan
kemampuannya; b
mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman,
dan tidak diskriminasi bagi semua peserta didik sebagaimana yang dimaksud pada huruf a.”
Berdasarkan tujuan pendidikan inklusi yang telah dijabarkan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa tujuan pendidikan inklusi yaitu agar
penyelenggaraan pendidikan saling menghargai keanekaragaman dan anak mendapatkan haknya tanpa diskriminasi dalam memperoleh
pendidikan sesuai dengan amanat atau perundang-undangan Negara Indonesia.