49
tumbuhan hijau.
Powerpoint
Interaktif yang dikembangkan tidak hanya
menampilkan teks tapi juga menampilkan video, gambar dan suara yang dikemas sedemikian rupa sehingga saling terintegrasi menjadi sebuah media
yang menarik, mudah digunakan serta pesan dapat tersampaikan dengan baik. Jadi dalam
Powerpoint
Interaktif ini dibuat sekreatif mungkin agar dapat membangkitkan antusias belajar siswa.
D. Pertanyaan penelitian
Pertanyaan penelitian yang akan dibahas dalam penelitian ini meliputi: 1.
Bagaimana mengembangkan media pembelajaran berbasis
Powerpoint
Interaktif pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau untuk peserta didik kelas V SD Negeri Depok 1?
2. Bagaimana kualitas produk media pembelajaran
Powerpoint
Interaktif pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau untuk peserta didik
kelas V SD Negeri Depok 1 menurut ahli media? 3.
Bagaimana kualitas produk media pembelajaran
Powerpoint
Interaktif pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau untuk peserta didik
kelas V SD Negeri Depok 1 menurut guru kelas V? 4.
Bagaimana kualitas produk media pembelajaran
Powerpoint
Interaktif pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau kelas V SD Negeri
Depok 1 menurut hasil uji coba terbatas? 5.
Bagaimana kualitas produk media pembelajaran
Powerpoint
Interaktif pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau kelas V SD Negeri
Depok 1 menurut hasil uji pemakaian produk? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
BAB III METODE PENELITIAN
Bab 3 membahas metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini. Pembahasan metode penelitian yaitu mencangkup jenis penelitian,
setting
penelitian, rancangan penelitian, prosedur pengembangan, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data dan jadwal penelitian.
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan
research and development
. Sugiyono 2016: 30 menjelaskan bahwa penelitian dan pengembangan adalah cara ilmiah untuk meneliti, merancang, memproduksi
dan menguji validitas produk yang telah dihasilkan. Putra 2015: 67 menyatakan bahwa RD merupakan metode penelitian yang secara sengaja,
sistematis, bertujuan untuk mencaritemukan, merumuskan, memperbaiki, mengembangkan, menguji keefektifan produk tertentu yang lebih unggul, baru,
efektif, efisien dan bermakna. Endang 2014: 161 memaparkan bahwa penelitian dan pengembangan
research and development
bertujuan untuk menghasilkan produk baru melalui proses pengembangan
. Penelitian dan
pengembangan merupakan
jenis penelitian
yang berorientasi
pada pengembangan produk. Memperhatikan uraian dari Sugiyono, Putra dan
Endang dapat disimpulkan bahwa penelitian yang dilakukan termasuk dalam penelitian dan pengembangan. Hasil dari penelitian ini nantinya adalah berupa
produk media pembelajaran interaktif yang sudah diuji validitasnya pada materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau.