Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subyek dan Obyek Penelitian Populasi dan Sampel

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini penulis melakukan penelitian korelasional yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara 2 variabel atau lebih. Selain dengan teknik korelasi peneliti juga menggunakan teknik regresi yang tujuannya adalah mengetahui bagaimana sebenarnya kontribusi yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Tempat penelitian akan dilakukan di Universitas Sanata Dharma 2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober 2007.

C. Subyek dan Obyek Penelitian

a. Subyek penelitian adalah Mahasiswa Universitas Sanata Dharma, Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah menempuh Mata Kuliah Dasar-dasar Akuntansi I dan Akuntansi Keuangan Menengah I. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 31 b. Obyek penelitian adalah persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media pembelajaran dan gaya mengajar dosen dengan motivasi berprestasi belajar akuntansi.

D. Populasi dan Sampel

1. Populasi Populasi adalah kelompok besar yang merupakan sasaran generalisasi Seviila Consuelo, 1993:160. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan tahun 2004 dan 2005 sebanyak 177 mahasiswa . 2. Sampel Sampel adalah kelompok kecil yang kita amati Seviila Consuelo, 1993:160. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel mahasiswa angkatan 2004 dan 2005 sebanyak 165 mahasiswa dengan pengambilan sampel secara aksidental sampling . Menurut rumus Slovin 1960 yang termuat dalam bukunya Seviila Consuelo, 1993:163 sebagai berikut : populasi N =177, batas kesalahan yang diinginkan Ne = 2 maka n sampel : n = 2 1 Ne N + 0004 , 177 1 177 + = n n = 0708 , 1 177 + PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 32 n = 165,3 dibulatkan menjadi 165 Sisa responden dari mahasiswa PAK ankatan 2004 dan 2005 sebanyak 177- 165 = 12 responden. Sehingga 12 responden tersebut digunakan untuk pengujian validitas dan kekurangannya mengambil mahasiswa PAK angkatan 2003 sebanyak 23 responden. Dengan demikian total responden untuk pengujian validitas dan reliabilitas : 35 responden.

E. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP DOSEN DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI PROGRAM HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP DOSEN DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.

0 3 17

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Hubungan antara motivasi belajar dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2009.

0 0 125

Hubungan antara sikap mahasiswa terhadap metode mengajar dosen dan lingkungan belajar mahasiswa dengan motivasi berprestasi belajar akuntansi : studi kasus : mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 0 114

Pengaruh prioritas memilih program studi pendidikan akuntansi terhadap hubungan motivasi dengan prestasi belajar akuntansi keuangan : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 118

Hubungan antara persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, sarana belajar, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2002-2003 Universitas Sanata Dharma.

0 0 229

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

Hubungan antara persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, sarana belajar, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2002-2003 Universitas Sanata Dharma

0 0 227

Hubungan antara sikap mahasiswa terhadap metode mengajar dosen dan lingkungan belajar mahasiswa dengan motivasi berprestasi belajar akuntansi : studi kasus : mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 112

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA MENGAJAR DOSEN DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 2 117