pernyataan yang diberikan dan 16,43 responden sangat menyetujui pernyataan yang diberikan. Hasil prosentase tersebut yaitu sebesar 48,43
mencerminkan responden yang menyatakan bahwa variabel perilaku belajar X
1
yang baik telah banyak diterapkan oleh mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Mereka
menyadari bahwa dengan adanya perilaku belajar yang baik, maka akan mampu mendapatkan hasil belajar yang lebih baik dan proses belajar-
mengajar pun akan berjalan dengan baik. Karena apabila mahasiswa keliru mempersepsikan mengenai proses belajar, maka mahasiswa akan merasa
frustasi dalam menjalankan proses belajar Suwarjono, 2004: 5.
4.2.2. Rekapitulasi Jawaban Variabel Kecerdasan Emosional X
2
Kecerdasan Emosional terdiri dari lima indikator pernyataan yaitu pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati, dan kemampuan
sosial, yang masing-masing terdiri dari beberapa item pernyataan. Berikut ini adalah deskripsi jawaban responden mengenai variabel
kecerdasan emosional X
2
: Tabel 4.2.
Rekapitulasi Jawaban Variabel Kecerdasan Emosional X
2
Jawaban Kuesioner 1STS 2TS 3N
4S 5SS
No
Resp Resp
Resp Resp
Resp
1
10 8.70
10 8.70
26 22.61
27 23.48
42 36.52
2 9
7.83 5
4.35 32
27.83 31
26.96 38
33.04
3 4
3.48 16
13.91 30
26.09 48
41.74 17
14.78
4 2
1.74 2
1.74 15
13.04 58
50.43 38
33.04
5
2 1.74
2 1.74
15 13.04
58 50.43
38 33.04
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
6 25
21.74 8
6.96 25
21.74 19
16.52 38
33.04
7 10
8.70 32
27.83 10
8.70 37
32.17 26
22.61
8 2
1.74 40
34.78 19
16.52 39
33.91 15
13.04
9
2 1.74
8 6.96
25 21.74
40 34.78
40 34.78
10 2
1.74 10
8.70 22
19.13 42
36.52 39
33.91
11 25
21.74 8
6.96 25
21.74 19
16.52 38
33.04
12 25
21.74 20
17.39 13
11.30 28
24.35 29
25.22
13
4 3.48
10 8.70
21 18.26
53 46.09
27 23.48
14 4
3.48 27
23.48 23
20.00 48
41.74 13
11.30
15 25
21.74 8
6.96 25
21.74 19
16.52 38
33.04
16 20
17.39 18
15.65 25
21.74 39
33.91 13
11.30
17
25 21.74
7 6.09
32 27.83
30 26.09
21 18.26
18 2
1.74 2
1.74 38
33.04 58
50.43 15
13.04
19 2
1.74 2
1.74 15
13.04 58
50.43 38
33.04
20 18
15.65 6
5.22 25
21.74 30
26.09 36
31.30
21
21 18.26
2 1.74
12 10.43
43 37.39
37 32.17
22 21
18.26 8
6.96 19
16.52 27
23.48 40
34.78
23 18
15.65 9
7.83 19
16.52 27
23.48 42
36.52
24 21
18.26 2
1.74 12
10.43 43
37.39 37
32.17
25
7 6.09
15 13.04
20 17.39
53 46.09
20 17.39
26 23
20.00 10
8.70 15
13.04 45
39.13 22
19.13
27 25
21.74 8
6.96 25
21.74 19
16.52 38
33.04
28 19
16.52 12
10.43 21
18.26 19
16.52 44
38.26
29
2 1.74
12 10.43
16 13.91
58 50.43
27 23.48
30 23
20.00 10
8.70 15
13.04 45
39.13 22
19.13
31 25
21.74 8
6.96 25
21.74 19
16.52 38
33.04
32 2
1.74 2
1.74 38
33.04 58
50.43 15
13.04
33
19 16.52
6 5.22
21 18.26
37 32.17
32 27.83
34 28
24.35 20
17.39 19
16.52 35
30.43 13
11.30
35 21
18.26 8
6.96 19
16.52 27
23.48 40
34.78
36 13
11.30 20
17.39 19
16.52 35
30.43 28
24.35
37
4 3.48
10 8.70
21 18.26
53 46.09
27 23.48
38 6
5.22 12
10.43 19
16.52 49
42.61 29
25.22
39 8
6.96 4
3.48 25
21.74 55
47.83 23
20.00
40 20
17.39 9
7.83 22
19.13 19
16.52 45
39.13
41
20 17.39
2 1.74
51 44.35
26 22.61
16 13.91
42 20
17.39 9
7.83 22
19.13 19
16.52 45
39.13
43 2
1.74 40
34.78 19
16.52 39
33.91 15
13.04
44 13
11.30 20
17.39 19
16.52 35
30.43 28
24.35
45
5 4.35
9 7.83
22 19.13
42 36.52
37 32.17
46 2
1.74 14
12.17 39
33.91 43
37.39 17
14.78
47 11
9.57 27
23.48 17
14.78 41
35.65 19
16.52
48 18
15.65 21
18.26 19
16.52 45
39.13 12
10.43
49
20 17.39
4 3.48
31 26.96
35 30.43
25 21.74
50
18 15.65
3 2.61
27 23.48
48 41.74
19 16.52
Mean
673
11.70
577
10.03
1129
19.63
1920
33.39
1451
25.23
Sumber : Lampiran 3
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Berdasarkan tabel 4.2. dapat diketahui dari 115 responden yang diambil sebagai sampel, 33,39 responden cenderung menyetujui
pernyataan yang diberikan dan 25,23 responden sangat menyetujui pernyataan yang diberikan. Hasil prosentase tersebut yaitu sebesar
58,62 mencerminkan responden yang menyatakan bahwa variabel kecerdasan emosional X
2
yang merupakan kemampuan untuk mengenali perasaan, meraih dan membangkitkan perasaan untuk
membantu pikiran, memahami perasaan dan maknanya, serta mengendalikan perasaan secara mendalam, sehingga membantu
perkembangan emosi dan intelektual Mayer dan Salovey 1990 dalam Arbadiati dan Kurniati, 2007: 24, sudah sangat disadari oleh diri pribadi
masing-masing mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Mereka menyadari bahwa dengan
memiliki kecerdasan emosional yang tinggi, maka tingkat stres kuliah dapat berkurang. Jika seseorang dapat mengenali, meregulasi, dan
mengelola emosi yang muncul karena berbagai masalah, maka ia akan dapat berfokus pada penyelesaian masalah, maka stres kuliah dapat
dihindari.
4.2.3. Rekapitulasi Jawaban
