Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

elemen populasi memiliki peluang yang sama dan diketahui untuk terpilih sebagai subjek.

E. Operasionalisasi Variabel

1. Kepemimpinan Transformasional

Kepemimpinan transformasional adalah kemampuan mempengaruhi bawahan atau kelompok untuk bekerjasama dalam mencapai tujuan organisasi atau kelompok. Selain itu seorang pemimpin harus bertanggung jawab dengan lembaga yang ia pimpin. Menurut Mulyasa Kepala sekolah mempunyai peran penting dalam mengembangkan mutu sekolah dan meningkatkan kinerja para pegawai, maka dari itu pemimpin dalam hal ini kepala sekolah harus memiliki peran, dengan dimensi, yaitu: sebagai educator, sebagai manajer, sebagai administrator, sebagai supervisor, sebagai leader, innovator, dan sebagai motivator. Kepemimpinan transformasional dicirikan dengan adanya proses untuk membangun komitmen bersama terhadap sasaran organisasi dan memberikan kepercayaan kepada para pengikutnya untuk mencapai sasaran. Selain itu pemimpin mencoba menimbulkan kesadaran dari para pengikut dengan menyerukan cita-cita lebih tinggi dan nilai-nilai moral, Burn Nurkolis, 2003: 172. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 3.4 Operasionalisasi Variabel Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah No. Dimensi Indikator Pertanyaan No. 1. Mempunyai visi dan misi yang jelas a. Memiliki perencanaan yang baik terhadap sekolah secara jangka pendek 1 b. Memiliki perencanaan yang baik terhadap sekolah secara jangka panjang 2 c. Memiliki tujuan terhadap sekolah 3 d. Memiliki skala prioritas 4 e. Dapat mewujudkan skala prioritas yang dimiliki 5 f. Memiliki misi yang jelas dalam mewujudkan visi yang dimiliki 6 2. Menggunakan komunikasi secara efektif a. Pemberian dan penerimaan informasi 7 b. Menggunakan metode dan pendekatan yang tepat 8 c. Kemampuan memahami isi pesan 9 d. Memberikan umpan balik 10 e. Meningkatkan kejujuran dalam melaksanakan tugas mengelola sekolah 11 f. Terbuka dalam melaksanakan tugas mengelola sekolah 12 3. Memberikan rangsangan intelektual a. Pemahaman tugas dan fungsi 13 b. Peningkatan kreatiitas 14 c. Pemberian proses pembelajaran dan pengikutsertaan dalam bekerja 15 d. Pemberian kesempatan pelatihan 16 e. Pemberian kesempatan kursus 17 f. Pemberian izin belajartugas belajar 18 g. Pemberian kesempatan pendidikan penjengjangandiklat 19 4. Pemberian perhatian pribadi terhadap anggota a. Memberikan pujian terhadap anggota organisasi 20 b. Memberikan penghargaan terhadap anggota organisasi 21