Tempat Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
Tabel 3.4 Operasionalisasi Variabel Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah
No. Dimensi
Indikator Pertanyaan
No. 1.
Mempunyai visi dan misi yang
jelas a.
Memiliki perencanaan yang baik terhadap sekolah secara jangka pendek
1 b.
Memiliki perencanaan yang baik terhadap sekolah secara jangka panjang
2 c.
Memiliki tujuan terhadap sekolah 3
d. Memiliki skala prioritas
4 e.
Dapat mewujudkan skala prioritas yang dimiliki
5 f.
Memiliki misi yang jelas dalam mewujudkan visi yang dimiliki
6 2.
Menggunakan komunikasi
secara efektif a.
Pemberian dan penerimaan informasi 7
b. Menggunakan metode dan pendekatan
yang tepat 8
c. Kemampuan memahami isi pesan
9 d.
Memberikan umpan balik 10
e. Meningkatkan kejujuran dalam
melaksanakan tugas mengelola sekolah 11
f. Terbuka dalam melaksanakan tugas
mengelola sekolah 12
3. Memberikan
rangsangan intelektual
a. Pemahaman tugas dan fungsi
13 b.
Peningkatan kreatiitas 14
c. Pemberian proses pembelajaran dan
pengikutsertaan dalam bekerja 15
d. Pemberian kesempatan pelatihan
16 e.
Pemberian kesempatan kursus 17
f. Pemberian izin belajartugas belajar
18 g.
Pemberian kesempatan pendidikan penjengjangandiklat
19 4.
Pemberian perhatian
pribadi terhadap anggota
a. Memberikan pujian terhadap anggota
organisasi 20
b. Memberikan penghargaan terhadap
anggota organisasi 21
organisasinya c.
Mampu mengelola rumor yang terdapat di lingkungan sekolah
22 d.
Mampu mengelola kecaman yang terdapat di lingkungan sekolah
23